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选修3-4第一章《机械振动》学案1第一章机械振动学案1简谐运动[学习目标定位]1.了解什么是机械振动、简谐运动. 2.知道什么是弹簧振子,理解振子的位移. 3.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义,理解周期和频率的关系. 4.理解简谐运动的能量,学会分析弹簧振子中动能、势能和机械能的变化情况.1.在

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1. 简谐运动优质课教案

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1. 简谐运动优质课教案

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关键词:1. 简谐运动优质课教案

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选修3-4第一章《机械振动》学案1

第一章

机械振动

学案1

简谐运动

[学习目标定位]

1.了解什么是机械振动、简谐运动. 2.知道什么是弹簧振子,理解振子的位移. 3.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义,理解周期和频率的关系. 4.理解简谐运动的能量,学会分析弹簧振子中动能、势能和机械能的变化情况.

1.在弹性限度内,弹力的大小跟弹簧

的长度成

2.机械能守恒定律:在只有重力或

做功的系统内,动能和势能会发生相互转化,但

的总量保持不变.

一、机械振动

物体(或物体的某一部分)在某一位置两侧所做的

运动,叫做机械振动,通常简称为

这个位置称为

二.简谐运动

1.振子模型:如图所示,如果小球与水平杆之间的

忽略不计,弹簧质量比小球的质量

,也可以忽略不计,这样的系统称为弹簧振子.

2.如果物体所受的力与它偏离平衡位置的位移大小成

,并且总指向

,则物体所做的运动叫做简谐运动.

3.描述简谐运动的物理量有

、

和频率.

4.做简谐运动的振动系统,如果不考虑摩擦和空气阻力,振动系统的

守恒.

一、简谐运动

[问题设计]

如图所示,小球静止在O点时,弹簧没有发生形变,长度为原长.把小球拉到平衡位置的右方A点时,弹簧伸长量为OA,放开小球,观察小球的振动,并回答下列问题.

(1)若水平杆与小球间有摩擦,则小球运动一段时间停止,若忽略摩擦,会怎样?

(2)(忽略摩擦力)弹簧最大伸长的长度OA和弹簧最大压缩长度OA′有什么关系?

(3)(忽略摩擦力)小球从A经O到A′和小球从A′经O到A所用时间有什么关系?

(4)小球在运动过程中所受的弹力的方向有什么特点?

(5)若以O为坐标原点,沿振动方向建立Ox轴,向右为正,则小球受到的弹力与小球位移有什么关系?(位移是相对于O点的)

1

四川省广元中学高2015级

班

姓名:

[要点提炼]

1.弹簧振子是一种

模型,表现在构造上是一根没有质量的弹簧一端固定,另一端连接一个

;表现在运动上是

(填“有”或“没有”)阻力.

2.弹簧振子的平衡位置:振子原来

时的位置.

3.位移

(1)定义:振子在某时刻的位移是从

指向振子某时刻

的有向线段.

(2)特点:运动学中位移是由初位置指向末位置,而振子的位移是以

为参考点,由平衡位置指向振子某时刻所在位置.

4.回复力

(1)回复力是根据力的

命名的,它可以是弹力,也可以是其他力(包括摩擦力),或几个力的合力,或某个力的分力.

(2)回复力的方向总是指向

,回复力为

的位置就是平衡位置.

5.简谐运动的动力学特征:回复力F=

(1)k是比例系数,并非弹簧的劲度系数(水平弹簧振子k为劲度系数).其值由振动系统决定,与振幅无关.

(2)“-”号表示回复力的方向与位移的方向

6.简谐运动是最

、最

的振动.一切复杂的振动都可看成是若干简谐运动的叠加.

[延伸思考]

判断弹簧振子的平衡位置是以“弹簧处于原长位置时振子的位置”为依据吗?F=-kx中的“x”是弹簧振子中弹簧的伸长量吗?

二、振幅、周期和频率

[问题设计]

如图所示,水平桌面上的木质框架质量为M,悬挂在框架上的轻质弹簧劲度系数为k,小铁球质量为m.小铁球能静止在A点,现将小铁球从A上方1 cm处的B由静止释放,经0.5 s小铁球第1次到达A点.小铁球的运动可视为简谐运动,则:

1.小铁球的周期是多少?振幅多大?

2.有人说小铁球的振幅只不过是其振动过程中位移的一个特殊值而已,你是否赞同这个观点?

[要点提炼]

1.振幅A

(1)振幅:振动物体离开平衡位置

距离,标量,在数值上等于

的绝对值.

(2)物理意义:表示

的物理量,对同一振动系统,振幅越大,表示振动系统的

越大.

2.全振动

振动物体往返一次(以后完全重复原来的运动)的运动叫做一次全振动,例如水平方向运动的弹簧振子的运动:O→A→O→A′→O或A→O→A′→O→A为一次全振动.(如图,其中O为平衡位置,A、A′为最大位移处) 3.周期和频率

内容

周期

频率

2

选修3-4第一章《机械振动》学案1

做简谐运动的物体完成一次

单位时间内完成的

的所用的时间,叫做振动的周期

次数,叫做振动的频率

单位

单位为

(s)

单位为

(Hz) 物理

频率是表示

的物周期是表示

的物理量

含义

理量

决定

物体振动的周期和频率,由振动系统

决定,

因素

与

无关

11关系式

T=f或f=T

三、简谐运动的能量及运动中各物理量的变化

[问题设计]

如图所示为水平弹簧振子,振子在A、B之间往复运动,

(1)弹性势能最大的位置是_____(A、O或B),动能最大的位置是____(A、O或B).

(2)在一个周期内的能量是如何变化的?

[要点提炼]

1.弹簧振子在振动的一个周期内,动能和弹性势能完成两次周期性的变化,经过平衡位置时,

最大,

最小,经过最大位移处时,

最大,

最小.

2.弹簧振子振动过程中只有弹力做功,在任意时刻的动能和弹性势能之和

,12即

守恒(所以

保持不变).即E=Ep+Ek=Epm=Ekm=2mvm. 3.简谐运动中,位移、

、

三者的变化周期相同,变化趋势相同,均与

的变化趋势相反,

是位移、回复力和加速度方向变化的转折点.

4.

处是速度方向变化的转折点.

定义

一、对简谐运动回复力的理解

例1

如图所示,弹簧振子在光滑水平杆上的A、B之间做往复运动,下列说法正确的是(

) A.弹簧振子运动过程中受重力、支持力和弹簧弹力的作用

B.弹簧振子运动过程中受重力、支持力、弹簧弹力和回复力作用

C.振子由A向O运动过程中,回复力逐渐增大

D.振子由O向B运动过程中,回复力的方向指向平衡位置

二、对简谐运动的振幅、周期、频率的理解

例2

弹簧振子在A、B间做简谐运动,O为平衡位置,A、B间的距离是20 cm,振子由A运动到B的时间是2 s,如图所示,则(

) A.从O→B→O振子做了一次全振动

B.振动周期为2 s,振幅是10 cm C.从B开始经过6 s,振子通过的路程是60 cm D.从O开始经过3 s,振子处在平衡位置

针对训练

一个做简谐运动的质点,先后以同样的速度通过相距10 cm的A、B两点,历时0.5 s(如图所示).过B点后再经过t=0.5 s质点以大小相等、方向相反的速度再次通过B点,则质点振动的周期是(

)

A.0.5 s

B.1.0 s

C.2.0 s

D.4.0 s 3

四川省广元中学高2015级

班

姓名:

三、对简谐运动能量的理解

例3

如图所示,一弹簧振子在A、B间做简谐运动,平衡位置为O,已知振子的质量为M. (1)简谐运动的能量取决于________,物体振动时________能和________能相互转化,总______守恒.

(2)振子在振动过程中,下列说法中正确的是(

) A.振子在平衡位置,动能最大,弹性势能最小

B.振子在最大位移处,弹性势能最大,动能最小

C.振子在向平衡位置运动时,由于振子振幅减小,故总机械能减小

D.在任意时刻,动能与弹性势能之和保持不变

(3)若振子运动到B处时将一质量为m的物体放到M的上面,且m和M无相对滑动而一起运动,下列说法正确的是(

)

A.振幅不变

B.振幅减小

C.最大动能不变

D.最大动能减小

1.(简谐运动的平衡位置和位移)如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统,用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是(

) A.钢球运动所能达到的最低处为平衡位置

B.钢球原来静止时的位置为平衡位置

C.钢球振动到距原静止位置下方3 cm处时位移为3 cm D.钢球振动到距原静止位置上方2 cm处时位移为2 cm 2.(对简谐运动回复力理解)如图,弹簧振子B上放一个物块A,在A与B一起做简谐运动过程中,下列关于A受力说法中正确的是(

) A.物块A受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力

B.物块A受重力、支持力及弹簧对它的大小和方向都随时间变化的弹力

C.物块A受重力、支持力及B对它的恒定的摩擦力

D.物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力

3.(描述简谐运动的物理量)弹簧振子在AOB之间做简谐运动,O为平衡位置,测得A、B之间的距离为8 cm,完成30次全振动所用时间为60 s,则(

) A.振子的振动周期是2 s,振幅是8 cm

B.振子的振动频率是2 Hz C.振子完成一次全振动通过的路程是16 cm D.从振子通过O点时开始计时,3 s内通过的路程为24 cm 4.(简谐运动的能量)一个做简谐运动的物体,每次势能相同时,下列说法中正确的是(

) A.有相同的动能

B.有相同的位移

C.有相同的加速度

D.有相同的速度

4

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关于本教案的常见问题

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