歌手大赛教学设计内容推荐(共3页).pdf

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关键词：歌手大赛教学设计内容推荐(共3页)

1.教学内容:北师大版小学数学第八册第一单元《歌手大赛》

2.教材分析:

《歌手大赛》是北师大版材四年级下册第一单元《小数的意义和加减法》的最后一课,实质教学内容是小数的加减混合运算。它是在学生已经熟练掌握了整数的混合运算,认识了小数的意义和性质,掌握了用竖式计算小数加减法的基础上安排的教学内容,是数的运算中不可缺少的内容。

3、学情分析

(1)因本节教材是承接了三年级的学习内容,由于教师对知识点的渗透,很多同学对于数位知识已经有了认识.

(2)本节课和学生的生活联系紧密,学生有一定程度的认知。

(3)计算细节学生难于把握。主要体现在以下三个方面:1、小数点对齐;2、数位对齐;3、进退位。

4、教学目标

(1)结合具体情境,能正确进行小数加减混合运算,

(2)能解决简单的小数加减混合运算的实际问题。

(3)使学生在参与、思考、交流的过程中,体验获取知识的快乐。

5、教学重点难点

(1)教学重点:正确进行小数加减混合运算

(2)教学难点:小数加减混合运算的顺序。

6、教学方法:我主要采用学生自主探索,运用知识的迁移规律,训练学生温故知新能力

7、媒体资源(网络白板手机移动终端镜像投屏 PPT课件)

8、教学过程

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