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生字表一1.认生字,会写生字。正确读写。2.用简单的方法快速的熟记生字。3.培养学生观察、分析、思考的意识。引导学生整体把握汉字的结构及组成,理解重点汉字。整体把握汉字的结构及组成,理解重点汉字,写的表达效果。1.搜集资料,PPT2.多媒体课件、图片等。1课时第一课时一、揭示课题,提出问题1同学们,
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生字表(一)教学评价实录
未知
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关键词:生字表(一)教学评价实录
正文
生字表一
1.认生字,会写生字。正确读写。
2.用简单的方法快速的熟记生字。
3.培养学生观察、分析、思考的意识。
引导学生整体把握汉字的结构及组成,理解重点汉字。
整体把握汉字的结构及组成,理解重点汉字,
写的表达效果。
1.搜集资料,PPT
2.多媒体课件、图片等。
1课时
第一课时
一、揭示课题,提出问题
1同学们,汉字的组成意义。
2齐读生字,学生质疑:什么汉字?为什么要学汉字?
3释疑。
二、检查预习,学习字词
1认读字音。
2指导书写生字。
(1)学生观察,那些是左右结构的字,并且左窄右宽。
(2)教师重点指导书写。
(3)学生书写,教师巡视指导。
(4)展示评议,改进书写。
(5)学生练习书写,教师巡视指导。
3再读课文,注意把字音读准确。
三、板书设计
生字表一
那些是左右结构的字,
并且左窄右宽。
展示评议,
改进书写。
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