趣味语文课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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《趣味语文》教学设计(简案)教学目标:1.知识与能力目标:①看图认出“开门见山、大材小用”等6个成语。②能够说出一些含有“大、小”和数字的成语。2.方法过程目标:培养学生积累、运用成语的能力。3.情感目标:激发学生学习成语的热情以及对汉语言文字的热爱之情。教学重点:培养学生积累、运用成语的能力。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-05-29 00:42:00

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学校：曾都区万店镇小学

趣味语文课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-29 00:42:00

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关键词：趣味语文课件配套优秀教案设计

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《趣味语文》教学设计(简案)

教学目标:

1.知识与能力目标:①看图认出“开门见山、大材小用”等6个成语。

②能够说出一些含有“大、小”和数字的成语。

2.方法过程目标:培养学生积累、运用成语的能力。

3.情感目标:激发学生学习成语的热情以及对汉语言文字的热爱之情。

教学重点:培养学生积累、运用成语的能力。

教学难点:激发学生学习成语的热情以及对汉语言文字的热爱之情。

教学过程:

一、看图激趣

1、开场白:同学们,老师给大家带来了一幅有趣的图片,在这幅图上你看到了些什么?你能不能用一个成语来形容它呢?

2、今天我们要开展一节趣味语文课,希望通过这节课的学习,你们会喜欢上成语。

二、看图说成语

1、你想猜哪个成语?你是怎么猜出来的?(出示课件)

2、写成语,注意易错字“两”、“短”、“百”。

3、任选一个成语造句。

三、延伸拓展

1、这几个成语中哪些含有“大”和“小”两个字?

2、你还知道哪些成语含有“大”和“小”两个字?

3、这几个成语中哪几个成语含有数字?

4、你还知道哪些含有数字的成语?

四、眼疾手快

(背景音乐:森林狂想曲)

1、游戏环节:击中含有“大”和“小”的成语。

2、游戏环节:击中含有数字的成语。

五、自由画成语

(背景音乐:古琴太极)

1、画一画你喜欢的成语,老师巡视并指导。

2、选出1-3张你最满意的作品,让同学们猜一猜。

六、小结

同学们,通过这节课,我们学会了看图猜成语和画成语让别人猜,还积累了一些含有“大”“小”两个字和含有数字的成语,学习成语给我们带来了乐趣和成长,希望大家喜欢学习成语,并乐于积累和运用成语。下课。

授课人:万店镇小学张彩阳2018年5月

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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