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《积的变化规律》教学设计内容来源:小学四年级《数学(上册)》第四单元课时:第四课时授课对象:四年级学生设计者:陈景红╱郑州高新区外国语小学学习目标:1.通过独立计算观察对比,小组讨论交流,发现积的变化规律。2.在教师的引导下,能用简洁的语言说明积变化的规律,并能举例验证。3.通过练习,进一步巩固积的
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积的变化规律PPT配套优秀教学设计内容
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关键词：积的变化规律PPT配套优秀教学设计内容
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《积的变化规律》教学设计
内容来源:小学四年级《数学(上册)》第四单元
课时:第四课时
授课对象:四年级学生
设计者:陈景红╱郑州高新区外国语小学
学习目标:
1.通过独立计算观察对比,小组讨论交流,发现积的变化规律。
2.在教师的引导下,能用简洁的语言说明积变化的规律,并能举例验证。
3.通过练习,进一步巩固积的变化规律,并能应用规律解决简单的实际问题。学习重点:探索、掌握积的变化规律,正确应用。
学习难点:自主探究,合作交流,发现积的变化规律。
学习准备:练习本、课件。
学习过程:
板书设计:
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