综合学习二主要内容及教案内容

有趣的标点符号

神兴小学杨瑞娟冀教版小学语文三年级下册第一单元《阳气》第一课时课后。

教学目标:

知识与技能目标;做到正确认读、书写本课的生字、生词;有感情地朗读课文,整体把握课文大意;初步掌握标点符号的运用。

过程与方法目标:引导学生对文中不理解的地方提出疑问;能积累课文中优美的词句、语段。

情感态度与价值观目标:结合学生的生活实际与情感体验,引导学生发现春天就在自己的身边,感悟到春天的万物复苏、生机勃勃是具体的、生动的,是可见可感的。

教学过程

一、导入

亲爱的同学们,和老师一起学习的时间又到啦!你准备好了吗?首先,我们来看一个小视频。(播放标点符号小视频)

聪明、细心的你,有没有发现在这首小歌谣里有很多标点呢?比如:逗号、句号、感叹号、问号。对啦!你一定已经知道啦!今天我们要一起认识新朋友——有趣的标点符号!二、揭示概念

那么,什么是标点符号呢?标点符号是辅助文字记录语言的一套符号,是书面语言的有机组成部分,它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明,主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。

三、读句子,体会标点。

读读下面的句子,看谁读得好!

1.你的病好些了吗?

2.日月潭的景色多美呀!

3.科学家的话不一定都是对的,有时也会说错

4.冬冬说:“我的毛衣是妈妈织的。”

四、标点符号小故事

1.古时候,有个秀才要招收学生,他对穷学生不收费,对富学生却要很多报酬。他出了一则告示:无鸡鸭也可无鱼肉也可豆腐白菜不可少不得要学费银子30两。

对穷学生,他这样说:无鸡鸭也可,无鱼肉也可,豆腐白菜不可少。不得要学费银子30两。对富弟子他这样说:无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;豆腐白菜不可。少不得要学费银子30两。

2.抗战时,日本鬼子在我东北沦陷区写了这样的标语:“粮食不卖给八路军。”而

当地聪明的农民伯伯在“卖”字的后边加了一个逗号,就成了“粮食不卖,给八路军。”

孩子们标点是不是很有趣呢?你愿意和它们做朋友吗?

五、我们也来试一试

1. 人多病少财富。

人多病,少财富。

人多、病少、财富。

2. 北京队站败了南京队获得了冠军

北京队站败了,南京队获得了冠军。

北京队战败了南京队,获得了冠军。

3. 我批评她也批评你服气吗

我批评,她也批评,你服气吗?

我批评她,也批评你,服气吗?

4.下雨天留客天留我不留

下雨天留客,天留我不留。

下雨天,留客天,留我不留?

下雨天,留客天,留我不?

可见标点符号位置不同,意思也不同呢!标点符号可真有趣啊!

六、标点符号小童谣

同学们,老师这里有一首标点符号小童谣,可以帮助我们正确使用标点符号:

句号(。)是个小圆点,用它表示说话完。

逗号(,)小点带尾巴,句内停顿要用它。

顿号(、)像个芝麻点,并列词语点中间。

分号(;)两点拖条尾,并列分句中间点。

冒号(:)小小两圆点,要说话儿写后边。

问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。

叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。

引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。

话里套话分单双,里单外双要记牢。

省略号(……)六个点,表示意思还没完。

破折号(——)短横线,表示解说、话题转。

书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。

圆括号(),方括号[],注解文字放里边。

学标点,并不难,多看多练才熟练。

七、结束语

看来,标点符号的本领可真大啊!相信它们会成为我们学习的好帮手!好啦!同学们今天的学习就到这里!谢谢!再见!

教学反思:使用微课教学可以更充分地调动学生的积极性,注重学生思与听的练习,边听边思考,提高学生学习兴趣。