猜数游戏教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

猜数游戏教学目标:1.通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。2.通过解决问题,进一步理解方程的意义。教学重点:进一步理解方程的意义,解ax±b=c的方程教学法:小组合作法教具准备小黑板、课件。教学课时:1课时教学过程今天这节课我(一)活动一:利用猜数游戏引出的等量关系。看书上面的图画,回

资料类型：教学教案文档

所属课文：猜数游戏

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2024-09-12 07:45:09

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学校：辽阳市宏伟区兰家镇中心小学校

猜数游戏教案和学案内容

未知

2024-09-12 07:45:09

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关键词：猜数游戏教案和学案内容

正文

猜数游戏

教学目标:

1.通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。

2.通过解决问题,进一步理解方程的意义。

教学重点:进一步理解方程的意义,解ax±b=c的方程

教

学法:小组合作法

教具准备小黑板、课件。

教学课时:1课时

教学过程

今天这节课我

(一)

活动一:利用猜数游戏引出的等量关系。

看书上面的图画,回答下列问题:

1、上面两人的对话中有一个等量关系,你能找出来吗?

2、把这个等量关系写出来并列方程。(注意书写的格式)活动二:解方程

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方程的两边分别是什么

我可以这样解方程,第一步_________我是用到了___________ 第二步__________我是用到了_________________

具体的格式是:_______________

我可以检验我的答案是否正确。

1.、小组内交流自学的收获和疑问。

2、

问,由展示组优先解惑,

三、点拨升华

温馨提示:

数x80独立思索小组交

3x4 x-1.2=2.4

5.8-2 x =4.2 2.1+5 x =7.8

2、完成练一练1、2、题,并交流。先独立做,最后组内交流。

七、拓展提高

五、课堂总结

先小组内通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方?

2/ 3

说一说,最后班上交流。

服装厂有240米花布,做了一批连衣裙,每件用布2.5米,还剩65米.做了多少件连衣裙? 先独立做,最后组内交流。

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关于本教案的常见问题

Q：猜数游戏教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《猜数游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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