1吨有多重教学目标是什么类型的资料？

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关键词：1吨有多重教学目标

正文

《一吨有多重》教学设计

太阳中心校均安小学吕晓青一、教材分析:

“1吨有多重”是第四单元的第二课时,是在学生认识了质量单位“克和千克”的基础上进行教学的。吨是较大的质量单位,平时学生接触的机会很少,本节课我力求从学生已有的知识经验出发,创设生动的情境,让学生在具体的情境中多层次地反复感知1吨有多重。

二、学情分析:

“吨的认识”是一节常见量的概念教学课,同时又是一个大计量单位的教学。一般来说,学生对于大计量单位接触较少,观念的建立是比较困难的,是计量单位教学的难点。三、教学目标:

知识与技能目标:了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。掌握握"1吨 = 1000千克",并能进行简单的换算。过程和方法目标:通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测意识和能力。

情感态度与价值观:能根据本课所学解决实际生活中一些相关的问题。

四、教学重难点:

1、重点:建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。

2、难点:建立质量单位“吨”的概念。

五、教学过程:

(一)、复习导入

上节课学习课学习了“千克”、“克”和学生一块回顾熟悉物体的重量,石油、牙膏、奶牛的重量单位。

【设计意图:回顾旧知,学习新知。体会重量单位不同,物体的重量不同的概念】

出示大象称体重的情景,大象是特别重的动物,让学生认识到以前学习的重量单位已经不能用来衡量大象的体重,认识“吨”这个单位。“吨”是一个比较大的质量单位。吨可以记作“t”,1吨=1000千克,1t=1000kg。

【设计意图:从学生熟悉的体重大的动物大象导入,让学生初步感知吨是一个大计量单位,并通过让学生举例、教师图片展示等途径,初步建立吨的概念。】

(二)初步认识吨。

学生感知儿童每个人约重25千克,那么40人约重1吨。

小组讨论并猜一猜牛、羊、狗、猪的体重各是多少?并说一说几个动物的体重是1吨。

一头牛重350千克,几头牛重1吨。

【设计意图:通过牛羊狗猪称体重的游戏,让学生了解周围事物的重量。学生相互间的交流、补充,培养学生的合作精神,体现用不同的方法解决问题。】

(三)说一说生活中的“吨”

出示桥承重、卡车的重量、电梯承重、香炉等的重量让学生感知“吨”这个重量单位。

(四)练一练

2千克= ()克 1吨= ()千克3000克=()千克 35千克= ()克52t= ()kg 3吨=()千克8千克=()克 3000kg=()t

【设计意图:“吨”和“千克”的进率学习对于学生来说比较简单,采取了让学生独立思考然后反馈的方法来进行教学,以充分发挥学生学习的积极性和主动性。】

(五)综合应用,巩固练习:

1、学生独立完成教科书第48页“练一练”中的题目。

(因为学生已经有了前面的学习经验和知识积累,所以本道题鼓励学生自己独立思考完成,然后组内交流,全班汇报,加深学生对所学知识的理解和掌握。)

2、比较大小

5000千克() 5吨

7千克()7200克

5000 g()4t

4000kg ()6t

9t () 9kg

六、板书设计:

1吨有多重

1吨 =1000 千克;吨用字母“t”来表示。 1t=1000kg

计量较重的或大量物体的质量时,常用到吨。

资料摘要

1吨有多重教学目标

1吨有多重教学目标

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