11 电在我家中多媒体教案及点评
11 电在我家中多媒体教案及点评
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关键词：11 电在我家中多媒体教案及点评
正文
冀人版小学三年级科学下册《电在我家中》教学设计
11 电在我家中
科学探究目标：
1、
能从“我想知道”的角度提出关于电的问题。
2、
能归纳出电是现代生活中宝贵的能源的结论。
情感态度与价值观目标：
1、
能与小组其他同学交流自己对于电的看法。
2、
能与小组其他同学合作开展调查活动。
科学知识目标：
1能举例说出停电对现代人生活会造成什么影响，并说明理由。
2、列举三个以上的实例，说明电在生活和生产中的用途。
学习目标：
1、
能用图或文字的形式描述电是怎样到达自己家中的。
2、
能找出三种节约用电的方法。
教具准备：收集关于家用电器的文字、图片资料；电源插头和插座以及风力、水力、太阳能、原子能发电站等的图片或影像资料。
课时安排：2课时
电在我家中（一）
一、
教学引入
电改变了我们的生活方式。如果没有电，生活会是什么样呢？
1看图：它们需要什么才能活动？
2在发明电之前，人们是怎样生活的？
3在停电之后，人们的生活会变成什么样？
4关于电，我们还想提出哪些问题？
搜集有关材料，学生想象、讨论电改变了我们生活方式。
5学生讨论、交流
6学生提问题
7培养学生提问题的能力
8科学在线
电在我家中（二）
活动一：它们需要什么才能工作？
1、
看图
2、你认识它们吗？它们有什么用途？
3、关于生活中的电，还知道哪些，与同学交流。
活动二：电是怎样来到我们家中的？
1、在日常生活中，接通电源，电器就可以工作了。那么，电是从哪里来的呢？
2、你能在图上画线，说明电是怎样来到我们家中的吗？注意解省路途不浪费。
3、学习科学在线
4、电是人类宝贵的能源，调查生活中节约用电的方法。
学生看图
，学生交流
。
5从我想知道的角度提出问题，并把最想知道的问题记录下来
a学生画图
b小组学习
c学生想办法
6培养学生善于提出问题的能力。
7培养学生动手能力
8增长知识
9树立良好的节电意识
文档信息
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- 上传时间： 2023-01-28 08:33:51
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作者信息
5ygggwenku_52596
来自：学校：固安县第二小学
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