lesson 1教学设计案例

Unit 2 Weather

教学内容：

新起点小学英语二年级下册Unit 2 Weather 教材分析：

Weather是人教版（新起点）小学英语二年级下册第二个单元的话题。教学内容包括关于有关于天气的一些单词的学习，以及描绘天气的句型: It’s…

使学生能够在轻松民主和谐的氛围中学会天气的的英文表达，及培养学生的合作精神。

教学目标：

1.知识目标: (1)听懂认读有关于天气的单词：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy及表示雨具的单词 umbrella，并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。

(2)用It’s...简单介绍天气状况。

2. 能力目标: (1)能根据天气的单词找到相应的图标，并能根据单词画出图标。

(2)能听说认读句型It’s ... 并能进行相关替换练习。

(3)能运用句型It’s ...结合所学有关天气的形容词对天气进行描绘。

3. 情感态度目标: 通过课堂活动，增进学生间的交流，培养学生合作精神。

教学重点:

让学生听、说、认读五个有关天气的单词。

教学难点:

能通过听录音，看图标等形式正确了解

和用It’s ...来介绍天气。

教学准备:

多媒体课件、录音机、相关的磁带，天气图标的卡片及地图，评价用的图片。

教学过程及说明:

Step 1 Warm-up/Revision

1.sing a song：

“seasons”.

【一支欢快的歌曲把学生的思维从课间转移到课堂上来，自然而轻松，减轻了学生的紧张心理。】

2.Listen and look. 游戏：快看快猜。复习四季和有关温度的单词。

【俗话说：温故而知新。在欢快的气氛中将本堂课要用到的词进行了预习，将新知识建立在旧知识的坚实基础上，找准了结合点，课堂上学生就会保持高昂的情绪，学习起来也比较轻松。】

Step 2 Presentation

1、教师引导学生看视频材料，创设情境。课件演示天气预报的视频。

2、结合各种天气的视频画面和图标学习sunny、 cloudy、

rainy 、snowy、windy 这几个新单词。

3、教师指导学生看地图了解北方冰城哈尔滨的位置，发音，并引导学生通过听天气报告来了解哈尔滨天气，进一步学习句型It’s ... 【词汇教学与句型教学相结合，并为第二课时的会话教学做好铺垫。】

Step 3

Practice

1、Game: What is it? 课件出示天气图标的一小部分，让学生猜猜是什么食物。

【在猜谜的游戏中巩固新知，培养学生的判断能力。】

2、Game: What’s the differrence?

教师出示几张标有不同天气图标的地图，让学生找出天气有变化的城市，并用所学句型说出来。

3、Let's do. 首先让学生听录音，边听边做动作；然后学唱内容，边说边做动作。

Step 4 Consolidation

1、学生分小组利用地图和天气的图标，图片等做英文的天气预报，并分组展示，给予评价。

【将所学单词和句型利用到实际，培养合作精神。】

2、日常会话，实践运用。

【语言的学习最终是为了运用。在巩固与实践环节，我为学生出示的是武汉，台北等几个具有一定特点的城市，让学生不仅能通过所

学的语言做事情，体会到成就感，而且能通过对各大城市的了解感受祖国的伟大与富强，生起民族自豪感。】

板书设计：

Unit 2 Weather Lesson 1 It’s sunny.

It’s snowy . It’s windy.

It’s cloudy.

It’s rainy.