辩论教案和学案内容

辩

论

教学目标：1、引导学生分析病文与典型材料，探究运用辩证分析的有效方法；

2、指导学生运用辩证分析法，表达自己的思想。

教学重点：1、病文的修改；

2、材料的领悟；

3、辩证分析法的灵活运用。

教学难点：

引导学生运用辩证法，准确的把握事物的本质和内在联系。

教学方法：

启发、归纳、运用

教

具：

多媒体

课

时：

1课时

教学过程：

一、导入

各位同学，大家好！今天我们来学习辩证分析。什么是辩证分析呢？我们从先哲那里获得启示：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅香而不白，雪白而无香，说明事物既有优点，也有不足；“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”告诉我们事物互相联系，互相依存；“祸兮福所倚，福兮祸所伏”表明事物会向相反的方向转化；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”则启示我们事物是向前发展的。这些就是辩证分析。

那么，如何对事物作出哲理性的思考呢？根据前人的经验，主要

有三种做法：用联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用全面的观点分析问题。让我们通过品味鉴别，去感受什么是“辩证分析”。

【出示课件3】

二、品味鉴别，锤炼辩证思维能力

1、学习用联系的眼光分析问题，防止说“过头话”

【教师引导】初学写作议论文，容易缺乏用联系的眼光分析问题，犯说“过头话”的毛病，这是一篇以宽容为话题的学生习作，我们分析一下是否合理是否严密？

在我们这个社会里，人与人之间必然要发生一些摩擦：上公共汽车，你踩了我一脚，我就撞你一下；到商场买东西，售货员以冷眼相待，顾客就反唇相讥，这种风气极端有害。究其原因有没有气量，是人民道德水平不高，思想认识很低的表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”，大家要记住这句话，加强自身的修养，使自己气度大些。

【出示课件4】

在我们生活的社会里，人与人之间有时会发生一些摩擦。比如：上公共汽车，你不小心踩了我一脚，我就有意还击你一下；到商场买东西，碰到一位冷眼待人的售货员,你就以牙还牙，反唇相讥。这些现象不好,他破坏了生活的和谐氛围。究其原因，大概是这些人多了些计较,少了些宽容；多了些争执,少了些忍让；多了些怒气，少了些冷静……一句话，修养欠缺了些，度量狭小了些。中国有句老话：“宰相肚里能撑船”，我真希望那些人能记住这句话，努力加强自身的修养，使自己大度一点，宽容一点。

【教师总结】通过修改，文章的观点更加客观真实，也更容易被人们接受。我们讲道理，作分析时，为了体现自己的观点，有时会对事物的某一方面过分的强调，把话说得太肯定，太绝对，这样就成了站不住脚的“过头话”。

【写法归纳】为防止说“过头话”，我们可用联系的观点分析问题，老师为大家概括的方法是横向联结法。我们作分析时，要横向了解事物的联系，捏拿事物的分寸，把握评论的尺度，从多方寻求解答，就能视通万里，抚四海于一瞬，进而增加认识的广度，获得客观的认识。

2、【出示课件5】学习用发展的眼光分析问题，防止变“近视眼”

【老师过渡】掌握了联系的观点分析问题的方法后，我们再来分析如何用发展的眼光分析问题。名人轶事总是容易被人民津津乐道，下面为大家展示的是一位大师的故事，大家分析一下。

【教师小结】巴尔扎克用静止的眼光看待问题，结果为后人留下笑柄。论证一个问题时，如果把它看成是绝对不变的，就不可能揭示出它的内在的客观规律，就必然违背事理。所以，我们要学会用发展的眼光看待问题，防止变“近视眼”。

【学以致用】

【出示课件7】

有不少中老年人感叹，“回顾过去，我们七八十年代的中学生单纯、听话、有理想，而现在的中学生只讲个性，差远了！”请运用发展的眼光分析问题，为自己辩辩理。

【教师示例】

【出示课件8】

七八十年代的中学生单纯、听话、有理想，与当时的社会风貌息息相关，因为那时的中国刚刚经

历了十年文化的空白和压抑，高考制度的恢复，成千上万的中学生欢欣鼓舞，他们渴求拥有知识，回报社会！

面对现实，我们体会到，当今的中学生有见解有个性也是时代的必然，因为当今社会时一个多元、复杂的信息社会，听话未必能探索新的奥秘、新的世界。

展望未来，我们相信：未来的中学生勇于探索、创新，敢于实践又是时代的要求。因为未来社会是一个网络化、数字化的时代，不创新、不探索、不实践就难以适应时代的要求。

3、学会用全面的眼光分析问题，防止成“一根筋”

【出示课件9】

在我的眼里，网络就如洪水猛兽，我坚决反对孩子上网。首先，上网是需要时间的，如果把时间用来玩电脑，那么，孩子用来学习的时间就必然会大大减少；其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对孩子的视力和健康十分有害，当孩子沉迷在电脑游戏带给他的快乐中时，他的视力也在不知不觉中一天天衰退，甚至会搭上曾经拥有过的健康身体；再次，许多网站（包括许多著名的大网站）的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生上网就会受它们的影响，一些孩子因长期沉迷于网络的虚幻世界里，人就逐渐形成孤僻的性格。

请思考：家长的观点全面吗？

【出示课件10】

根据一分为二的观点，两面兼顾，同时要注意事物的两面并非平分秋色，而是有所侧重，有所突出，我们要善于转化，从对立中把握统一，从统一中把握对立，就能获得全面而深刻的认识，使议论纵横展开。

课后作业：

学以致用：

【出示课件11】

随着传媒的发展，名人代言广告已经成为商家宣传自身产品的重要手段，小到药物、饮料、糖果，大到家电、汽车、楼盘，名人明星代言，已经成为了我们生活的一部分。你是如何看待名人做广告的呢？

优点：名人具有广泛的人气吸引力和社会影响力；

名人广告可以打消一些消费者的顾虑，对产品会比较信任；

名人做的公益广告对推动慈善事业大有帮助。

缺点：铺天盖地的名人广告，消费者无法适从；

巨额的广告费会转嫁到消费者头上；

虚假广告误导消费者。

措施：商家要注重宣传，更要紧抓产品致质量，以质量取胜；

名人要有职业操守，全面了解产品，拒绝虚假广告；

广告公司要用新奇创意突出产品品质；

国家要提高法律约束力。