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学科高二化学教师刘鑫班级二年7班课题第四章第二节环境保护课型新授课一、教学目标(1)了解一些燃料燃烧对环境有不良影响,应选择使用不污染环境知识或对环境污染小的燃料.目标(2)掌握常见污染问题的化学原理及危害(3)理解绿色化学的含义.(1)通过课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料,培养能力学生

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学科

高二化学

教师

刘鑫

班级

二年7班

课题

第四章第二节

环境保护

课型

新授课

一、教学目标

(1)

了解一些燃料燃烧对环境有不良影响,应选择使用不污染环境知识

或对环境污染小的燃料.

目标

(2)

掌握常见污染问题的化学原理及危害

(3)

理解绿色化学的含义.

(1)通过课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料,培养能力

学生自学能力。。

目标

(2)通过课堂交流讨论,培养学生分析问题的能力及合作学习能力

(3)通过活动探究,培养学生归纳能力、比较能力。

情感

(1)提升学生对现有环境污染的认识和重视

目标

(2)培养学生形成综合利用化学资源和环境保护的意识。

(3)体会化学与社会发展的关系.培养学生树立社会责任感,

二、重点难点

掌握一些燃料燃烧及不当的化工生产、生活习惯对环境造成的严重影教学重点

响,充分认识保护环境的重要意义。

教学难点

开发使用新能源,理解绿色化学的含义,正确认识化学的双面性。

三、课前准备

知识储备

化石能源的综合利用

基本化学反应原理的推导

资料准备

分组收集关于环境污染的相关资料,并加以整理分析

四、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

播放人们对环境破坏的视频。

观赏并引发思考:我们的地球创设情境,激母亲到底遭受了什么?

发学生对环境

污染的重视

分组展示各类污染问题及培养学生收集组织探究:当今环境污染都有哪严重后果

分析资料并展些方面?

1大气污染

2水污染

3土壤污染

4 噪声污染

5食品示的能力认识污染

常见污染问题

组织探究:环境污染为什么如此

培养学生讨论严重?根本原因是什么?

小组讨论,展示,发表观点。

分析能力及合

作精神

总结评价

小组相互补充,提升

培养合作精神

思考交流:1、如何利用化学解提升学生正确组织探究:我们如何用好化学这决现有污染问题?

认识化学给我把双刃剑?

2、如何在化工生产过程中减少们生活带来的并消除污染?

利与弊

讲述绿色化学理念

练习计算反应中的原子利用理解绿色化学率,分析如何实现绿色化学

的发展意义

组织探究:为了改善目前的环境现场采访,讨论交流,总结归提升学生社会难题,我们能做什么呢?

纳如何实现绿色生活。

责任感

师生共同倡议:保护环境,从我做起。播放音乐视频《爱地球》,

认识到环境保护的重要性

五、板书设计

4-2

环境保护

一、

常见环境问题

1大气污染

2水污染

3土壤污染

4噪声污染

5食品污染

二、

环境污染的原因

三、

如何治理

1、绿色化学

2、绿色生活

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