归纳与整理优质课教案

检查人签字

课题

课型

知识与技能

第四章 化学与自然资源的开发与利用

复习课

1、回顾本章的知识点，加深对知识点的理解和记忆。

2、对有点难度的考题甚至其他省市的高考题进行一定的训练。

过程与方法

教学目标

1、自主归纳本章的相关知识点，并通过小组交流对自己的总结进行完善。

2、通过典型例题的分析、学习，掌握分析问题、解决问题的方法。

情感态度与价值观

1、提高自学能力，归纳能力和合作能力。

2

教学重点

教学难点

教学方法

教学手段

教学过程设计

归纳能力、合作能力的培养。

培养合作交流、归纳总结

PPT、黑板、粉笔

教师教学活动设计

学生学习活动

德育三分钟：

有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。

他问班上的学生说：“这是什么？”

大家都异口同声说：“一个黑点。”

老师故作惊讶的说：“只有一个黑点吗？这么大的白板大家都没有看见？”

你看到的是什么？每个人身上都有一些缺点，但是你看到的是那些呢？是否只有看到别人身上的黑点；却忽略了他拥有了一大片的白板(优点）？其实每个人必定有很多的优点，换一个角度去看吧！你会有更多新的发现。

【课前作业】

1、

课下归纳总结本章所学知识点，并与小组成员进行交流后加以完善。

2、

交流学完本章后你的收获和感悟。

3、对于这一章的知识，你还有什么不懂的地方？

4、你还有什么新的发现，想跟大家交流？

【展示环节】请2-3个小组上台展示课前作业，并对他们的表现作出评价。

【过渡】下面我们对本章中，其他省市期末甚至高考常考的一些知识点，进行一定的题型训练。

聆听思考

回顾课本、归纳本章的重要知识点、思考、交流、完善课前作业。

上台展示经过小组讨论完善后的课前作业

1

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一、金属矿物的开发和利用

1、下列常见金属的冶炼原理中不合理的是(

) ．．．

金属

冶炼原理

【思考、作答】

A Fe

△B Hg 2HgO=====2Hg＋O2↑

通电C Mg 2MgO(熔融)=====2Mg＋O2↑

通电

D Na 2NaCl(熔融)=====2Na＋Cl2↑

2、在一定条件下发生下列反应，其中反应后固体质量增重的是（

）

A. H2还原三氧化钨(W03)

B. 铝与氧化铁发生铝热反应

C. 锌粒投入硫酸铜溶液中

D. 过氧化钠吸收二氧化碳

二、海水资源的开发利用

1．海水约占地球现有总水量的97%，实行海水淡化来提供饮用水，下列方

法在原理上完全不可行的是(

)

①加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化。

②利用太阳能使海水蒸馏淡化。

③使海水通过离子交换树脂，除去含有的杂质离子。

A．①

B．②

C．③

D．②③

2、下列关于海水资源利用的认识，错误的是(

)

A．海水中金、锶、碳、铜、铁等元素属于微量元素

B．海底多数金属结合矿含有铁、锰、钴等多种金属元素

高温Fe2O3＋3CO=====2Fe＋3CO2

C．通过蒸馏法、电渗析法、离子交换法等可以实现海水的淡化

D．海水提溴过程溴元素依次发生氧化反应、还原反应、氧化反应

3、某同学设计实验从海带中提取碘：

①滴加稀硫酸和双氧水

②在海带中加入少量酒精，点燃使其燃烧为灰烬，在灰烬中加水搅拌

③加四氯化碳并振荡

④过滤

⑤分液

该实验的合理操作顺序是(

)

A ①③⑤②④

B ②①③④⑤

C ②④①③⑤

D ③①②⑤④

2、海水综合利用要符合可持续发展的原则，其联合工业体系（部分）如图所示，下列说法不正确的是（

）

．．．

2

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A. ①中可采用蒸馏法

B. ②中将MgCl2溶液蒸干即可得到无水MgCl2

C. ③中提溴涉及到氧化还原反应

D. ④的产品可生产盐酸、漂白液等

三、煤、石油和天然气的综合利用

1．下列说法不正确的是(

) ．A．与煤、柴油相比较，天然气是一种比较清洁的化石燃料

B．乙醇是一种可再生能源，作为燃料的优点是完全燃烧的产物不污染环境

C．利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源能有效改善空气质量

D．煤转化为水煤气再燃烧放出的热量不会增加，因此煤的气化毫无意义

2．煤、石油、天然气是人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，下列不属于以煤、石油和天然气为主要原料生产的物质的是(

C

) A．塑料

B．合成橡胶

C．淀粉

D．合成纤维

四、化学与环境保护的关系

1.最近，国际上提出的“绿色化学”是指化学工业生产中(

)

A．

对废水、废气、废渣进行严格处理

B．

化学生产中不排放任何有害物质

C．

化工厂及周围种草、种树、种花，使工厂成为花园式工厂

D．

以绿色植物为原料，以生物催化剂实现化工生产过程的化学

2.为实现“绿色奥运”，下列环保建议中，你认为不能采纳的是(

) A．开发、使用无磷洗涤剂

B．用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料

C．禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放

D．使用添加剂抑制水中所有动植物的生长

3.“绿色商品”是指对环境无污染的商品，下列属于“绿色商品”的是(

)

A．含氟冰箱

B．含铅汽油

C．含磷洗衣粉

D．含碘食盐

3

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4.绿色化学最理想的“原子经济”，就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物。以下反应最符合这一要求的是(

)

A．硫化亚铜高温氧化的火法炼铜

B．用铜作催化剂将乙醇氧化为乙醛

C．铜和浓硝酸反应制硝酸铜

D．用镍作催化剂将苯与氢气加成为环己烷

1.金属矿物的开发和利用

2.海水资源的开发利用

课堂小结

3.海水资源的开发利用

4.煤、石油和天然气的综合利用

1.金属矿物的开发和利用

2.海水资源的开发利用

板书设计

3.海水资源的开发利用

4.煤、石油和天然气的综合利用

优点;

缺点：

改进措施：

教

学

反

思

作业布置

4