4 绿色的竹楼优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《绿色的竹楼》教学设计教学目标：1、认识本课16个生字，会写7个生字。2、培养学生热爱家乡的思想感情。教学重点：1、正确书写本课应掌握的7个生字，认识9 个生字。2、正确书写7个生字，读通课文。教学难点：理清文章脉络教学用具：多媒体课件教学方法：导读法教学过程：一、课前导语我们平常住的房子都是用砖木

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 绿色的竹楼

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 08:12:00

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学校：冷水江市冷办中心学校

4 绿色的竹楼优质课一等奖教案

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2018-04-28 08:12:00

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关键词：4 绿色的竹楼优质课一等奖教案

正文

《绿色的竹楼》教学设计

教学目标：

1、认识本课16个生字，会写7个生字。

2、培养学生热爱家乡的思想感情。

教学重点：

1、正确书写本课应掌握的7个生字，认识9 个生字。

2、正确书写7个生字，读通课文。

教学难点：

理清文章脉络

教学用具：

多媒体课件

教学方法：

导读法

教学过程：

一、课前导语

我们平常住的房子都是用砖木搭建成的，你见过用竹子做的房屋吗？今天，我们就一起去欣赏“绿色的茶楼”吧。

二、板书课题，初步感知课文

1、板书课题：绿色的茶楼

2、自读课文，要求读通，不错字，不加字，不漏字，读完后用自己的话说说课文写了竹楼哪些方面的内容。

学生甲：写了竹楼的建造材料、样子、作用。

学生乙：还写了进竹楼先得脱鞋，我们围在竹桌旁吃傣家饭，竹楼周围的景色。

3、听录音，找出生字词画线。

三、出示生词卡片，练习读词、识字

1、出示卡片，自由读

2、指导读准字音，建议哪些字需要注意。

学生甲：“双”“建”“脱”“凉”都是三拼音节，中间的介音不能掉了。

学生乙：“鞋”读“xié”，不能读“hái”。

3、指导学生书写。

四、出示认读字，指导认读。

1、出示卡片

2、用上面的拼音辨析它们的读音。

3、小组读，指名读，开火车读。

五、总结

关于本教案的常见问题

Q：4 绿色的竹楼优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 绿色的竹楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 绿色的竹楼优质课一等奖教案