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100以内的加法和减法——整理和复习教学目标:知识与技能:参与单元知识的归类整理,体会整理知识的方法,建构单元知识体系。巩固100以内加减法的算法和算理,准确、熟练、灵活计算,提高计算技能。发展思维能力,提高应用知识解决问题的能力。过程与方法:通过学生说一说、做一做等活动,培养学生认真审题,细

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整理和复习教学设计及教案分析

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整理和复习教学设计及教案分析

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关键词:整理和复习教学设计及教案分析

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100以内的加法和减法——整理和复习

教学目标:

知识与技能:

参与单元知识的归类整理,体会整理知识的方法,建构单元知识体系。

巩固100以内加减法的算法和算理,准确、熟练、灵活计算,提高计算技能。发展思维能力,提高应用知识解决问题的能力。

过程与方法:

通过学生说一说、做一做等活动,培养学生认真审题,细心计算的习惯。

情感态度与价值观:

在学习过程中,培养学生合作学习、互帮互助的良好习惯。

教学重点:

熟练掌握100以内的加减法。

教学难点:

熟练掌握100以内的加减法。

教学过程:

同学们,本单元的内容学完了,那本单元我们都学习了哪些知识呢?本节课我们一起来回顾一下吧!

师生共同回顾、归纳本单元知识点。

两位数加减一位数算法回顾

出示加法题目:26+3=,一步一步回顾、梳理算法、算理。

出示减法题目:47-5=,一步一步回顾、梳理算法、算理。

两位数加减整十数算法回顾

出示加法题目:23+20=,一步一步回顾、梳理算法、算理。

出示减法题目:58-30=,一步一步回顾、梳理算法、算理。

两位数加一位数(进位)

出示加法题目:25+7=,36+8=,一步一步回顾、梳理算法、算理。

出示减法题目:24-8=,45-7=,一步一步回顾、梳理算法、算理。

巩固练习

PPT出示数学乐园练习题。

PPT课件出示加法练习题。学生举手回答。

PPT课件出示减法练习题。学生举手回答。

PPT课件出示对错判断练习题。学生举手回答。

PPT课件出示口算练习题。学生举手回答。

PPT课件出示连加连减、加减混合练习题。学生举手回答。

布置作业

根据学生练习掌握的情况,口头布置作业。

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关于本教案的常见问题

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