第二节　资源综合利用　环境保护优秀教案内容｜教案在线预览

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环境保护教学设计教学目标：认识环境污染的几个方面及其防治方法。教学过程：一、大气污染的来源、危害、治理主要污染物：二氧化硫、碳氧化物、碳氢化物、氮氧化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。1.来源：煤、石油的燃烧，矿石的冶炼，汽车尾气，工业废气等。2.危害：危害人体健康影响植物生长

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-06-26 13:10:00

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学校：宁晋县第二中学

第二节　资源综合利用　环境保护优秀教案内容

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环境保护教学设计

教学目标：认识环境污染的几个方面及其防治方法。

教学过程：

一、大气污染的来源、危害、治理

主要污染物：二氧化硫、碳氧化物、碳氢化物、氮氧化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。

1.来源：煤、石油的燃烧，矿石的冶炼，汽车尾气，工业废气等。

2.危害：危害人体健康

影响植物生长

破坏建筑材料

改变地球气候等

常见：光化学烟雾、温室效应、臭氧层空洞

3.治理：

调整能源结构,开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。大力植树造林严禁乱砍滥伐。政府部门合理规划、制订标准、加强监测。

二、水污染的来源、危害、治理

主要污染物：无机物，碱、盐等，重金属耗氧物质，植物营养物质，石油，难降解有机物等。另外还有氰化物、酚类、病原体、放射形物质、悬浮固体物等。

1.来源：

石油炼制、工业废水、生活污水、使用过农药或化肥的农田排水、降雨淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等。

2.危害：

污染水源，改变水质，加剧水源危机。

造成水体富营养化，破坏海滨风景区。

危及人体健康等。

常见：酸雨、

“赤潮”与水体富营养化、

疯猫跳海、

痛痛病、白色污染

三、地球人的行动

“拯救地球，就是拯救人类自己”，为此人们采取了积极的措施：

1、开发绿色能源。一是开发如太阳能、风能、潮汐能、氢能等无污染能源；二是化害为利，如可将垃圾分门别类，以便重新加工回收利用。

2、兴建绿色建筑。即设计与建造中，最大限度的减少能源消耗以及环境污染。

3、增强全民族环保意识。我们每个人都要从小做起，从身边做起，并自觉的投入到维护环境的行动中去。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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