6.1.2 信息系统安全及维护教案设计（一等奖）

信息安全及系统维护措施

模块：高中信息技术必修 年级：高中一年级 教学目标：1、计算机病毒的含义

2、计算机病毒的表现形式

3、计算机病毒的控防

教学难点：计算机病毒的控防

教学方法：阅读、探究、讲授、实践、交流、总结

教学环境：计算机网络教室

教学用时：1学时

教学过程：

一、导入

提出问题：

观看视频视频中破坏我们电脑的家伙是什么？它给我们带来了怎样的危害？

二、新授

（一）计算机病毒的含义

我国在1994年2月28日颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的第二十八条中，对计算机病毒作了明确的定义：

计算机病毒：是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指

令或者程序代码。



计算机病毒实质简单的说就是一组指令或程序代码



为什么把这样的一组指令或程序代码称为计算机病毒呢？计算机病毒发作的情况类似于生物上所讲的病毒，所以人们引用生物中病毒的概念，把它称为计算机病毒。计算机病毒不能独立的存在，它就像生物病毒一样必须寄生在宿主细胞上，而计算机病毒寄生的宿主就是程序、文件、电子邮件等。

二、计算机病毒的特点



计算机病毒的特点

隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、表现性可触发性、非授权可执行性



任务1：现在请大家上网查找了解一下近年来传播范围较广、危害较大的几种计算机病毒，它们的名称，造成的危害表现或者它们的特点。



面对各种各样的病毒的危害，我们应该怎样做？



金山毒霸http：//www.duba.net 

瑞星在线http：//www.rising.com.cn 

江民杀毒http：//www.jiangmin.com 

罗马尼亚BitDefender比特梵德http://www.bit361.com/ 

俄罗斯赫赫有名的Kaspersky（卡巴斯基）。http://www.kaspersky.com.cn/ 

国·诺顿http://www.symantec.com/region/cn/index.html

任务3：请同学们选择安装一种杀毒软件在你们的电脑中，安装完成后扫描你的电脑，并查杀病毒！

目前市面上的杀毒软件都围绕三个环节来做工作：检测（查毒）、清除（杀毒）、预防（监控）。这些产品可以减少计算机病毒带来的危害。但还不能完全真正避免病毒对我们带来的危害，除了使用杀毒软件，我们还应该怎么做？

（1）

认识计算机病毒的破坏性和危害性，不要随便复制和使用盗版及来历不明的软件，以杜绝计算机病毒交叉感染的可能。

（2）

定期对计算机系统进行病毒检查。

（3）

对数据文件进行备份。在计算机系统运行中，及时复制一份资料副本，当计算机系统受病毒破坏时，启用备份。

（4）

当发现计算机系统受到病毒侵害时，应采取有效措施，清除病毒，对计算机系统进行修复，如损失了重要的资料，应请有经验的技术人员处理，尽可能保护有关资料。

（5）关注各种媒体如报纸、电视台、防病毒网站提供的最新病毒报告和病毒发作预报，及时做好预防病毒的工作。

信息安全——现代社会，人们的信息活动越来越多的通过计算机及网络进行，由于计算机及网络本身的脆弱性，就存在来自各方面的威胁，刚才我们探讨的计算机病毒是威胁信息安全一个问题。你在现实的生活和学习中还遇到过怎样的信息安全问题？

总结

在信息社会中，每个人都需要从各方面加强信息技术安全意

识，从各方面调整自己的安全策略，才能更大程度的保护自己，维护信息社会中的秩序。