第二课 西方古典艺术的发源地——古希腊、古罗马美术教学设计范文

西方古典艺术的发源地—古希腊雕塑

教学目标：

知识与技能：

了解古希腊雕塑艺术成就，掌握古希腊雕塑的艺术风格特点。

过程与方法：

1、通过对古希腊不同时期雕塑欣赏、分析、讨论，理解并掌握古希腊雕塑的艺术特点以及艺术成就。

2、通过结合古希腊的历史的讲解，了解古希腊雕塑的发展脉络，认识古希腊取得成就的主要原因。

3、通过对同时期古希腊雕塑与中国古代雕塑的对比赏析，理解不同地域文化对雕塑的影响。

情感、态度与价值观：

1、培养学生对世界多元化的宽容和尊重，尤其通过对古希腊历史与社会状况的了解，认识“裸体”重要

性及必然性，培养学生正确、理性看待“裸体”态度。

2、培养学生的积极主观的参与意识。

教学重点：

希腊雕塑的艺术风格、特点。

教学难点：

通过运用雕塑的语言分析、结合当时的社会环境了解，探索、理解并掌握古希腊雕塑的艺术特点以及艺术成就。

教学过程：

一、导入：

观赏雅典奥运会开幕式录像片段；

在整个西方美术传统中，古希腊的雕塑占有重要的地位，西方美术中崇尚的典范模式，庄重的艺术风格和写实精神，可以说都是从古希腊开始的。

出示课题：古希腊雕塑

二、新授

（一）欣赏一组古希腊雕塑。

介绍古希腊美术的五个时期，重要的在三个时期：古风时期、古典时期、希腊化时期。

（二）赏析古希腊雕塑。

1、比较：古风时期雕塑与古埃及雕塑的共同点。

小结：①

古风时期向古埃及雕塑的学习阶段；

②“古风的微笑”。

2、赏析《掷铁饼者》

①

提问：这件雕塑作品最吸引你的是什么？

小结：健美的形体

优美的姿态

②

讨论：1、健美的形体是通过怎样的手法表现出来的？

2、你能在优美的姿态中体会到怎样的感觉？

小结：人体比例准确，形体结构精准

展示了人体的冲动感和力度感

强调人体的动感和雕塑的稳重感的结合

突破了时间和空间的局限性

③

填充练习：雕像给你的印象是什么？

小结：健美的形体

和谐的姿态

庄重的肉体

揭示：古希腊雕塑追求写实与和谐的理想之美：健美、庄重和谐

3、为什么古希腊雕塑在古典时期就能能取得如此高的艺术成就？

·

古希腊的奴隶民主制度：艺术家的创作成果得到重视

·

古希腊是个城邦国家：强兵政策要求锻炼身体，强健体魄

·

古希腊的神话故事

4、赏析《米洛的阿芙罗狄特》

①

观看《特洛伊战争》的片段，讲解特洛伊战争的爆发原因，引出第一个重要人物----特洛伊祭司拉奥孔（雕塑）。

介绍：在希腊化时期雕塑发展到能雕塑群像，强调戏剧化的效果。

②

介绍第二个重要人物：美惠三女神之一——阿芙罗蒂特（维纳斯）

油画《维纳斯的诞生》:在大海的泡沫中诞生。

探究：

从体态、容貌两方面谈谈维纳斯的外在美。 小结：体态（身材端庄秀丽，肌肤丰腴，她那微微扭转的姿势，使半裸的身体构 成了一个十分和谐而优美的螺旋型上升体态，富有音乐的韵律感，充满了巨大的魅力）。 容貌（美丽的椭圆型面庞，希腊式挺直的鼻梁，平坦的前额和丰满的下巴，安详的目光，微微鼓起的嘴角，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿袭下来的理想化传统）。

探究:说说维纳斯的内在美。

小结：作品中女神的腿被富有表现力的衣褶所覆盖，仅露出脚趾，显得厚重稳定，更衬托出了上身的秀美。她的表情和身姿是那样的庄严崇高而端庄，象一座纪念碑；她又是那样优美，流露出最抒情的女性柔美和妩媚人们似乎可以感到，女神的心情非常平静，没有半点的娇艳和羞涩，只有纯洁与典雅。她的嘴角上略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智慧的感觉。

探究:说说维纳斯的雕刻艺术美。

小结：大刀阔斧的褶裙

的雕刻手法与丰润饱满的上身躯体形成强烈的对比，更突显了女神的健康、青春与活力。

总结：形体美：

曲线美、残缺美

精神气质美：典雅 端庄 圣洁 崇高

包含数字美：了解维纳斯雕像中的数字之美：黄金比例

③

后人评价：古代的神品——罗丹

她的轮廓的美胜过活人的美

——车尔尼雪夫斯基

崇高的庄严，伟大的静穆

——温克尔曼

5、分析：《萨莫德拉克的胜利女神》中哪些方面同样体现了形体之美及精神气质美？

揭示：雕塑体现典雅、优美、崇高的形体美及精神气质美是古希腊追求写实与和谐的理想之美。追求写实与和谐的理想之美是古典美术的艺术传统。

6、比较：古希腊雕塑和中国古代雕塑的区别。

小结：中国

装饰性强

古希腊

写实性强

三、课堂总结：

希腊雕塑创造了一种美的综合，对于人体本身也充满了赞美，其影响覆盖了整个欧洲并且成为了整个

西方艺术的奠基，其崇尚客观真实之美的文化便是西方文明讲究思辩性、讲究客观之真的最初体现。