3.2.1 明确任务需求优质课教案推荐

第二节：表格信息的加工和表达

1、表格信息的加工和表达过程：

明确任务建立表格利用数值计算分析数据利用图表呈现分析结果

形成报告

2、学以致用：

最近，某校高中一年级开展了“文明班集体评优活动”。这次活动作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成你追我赶、争创文明班集体的良好风气。图1至图3是开展活动以来，前三周中各班的基础数据（假设高一年级共有三个班级），图4是各班三周总分统计表。

图1图2 图3（1）图1至图4中“班别”字段的数据区域为

，数字类型为

；

图4 （2）在图1至图3中，获得E3、E4、E5数据的方法是

，获得B6数据的方法是

，获得C6、D6数据的方法是

；

（3）在图4中，B6的数据类型是

；

（4）图5的簇状柱形图使第一周每班的三项得分情况一目了然，添加标题“第一周得分情况”的方法是

，该图表的数据区域是

；

图5

图6 （5）图6的簇状柱形图使第一周三个班级的每项得分高低清晰直观，获得该图表最快捷的方法是

；

（6）图7所示的“各班各周总分比较图”使“二班总体成绩最好，一班次之，三班进步迅速”的数据分析结果一目了然。但李明却将该图表做成了图8所示的效果，原因是

。

图7 图8 （7）图9所示的评比报告具有突出重点、形象直观的优点，请简述制作方法。

图9 部分操作界面：

答案：（1）A3：A5；文本（2）选中A3：E5区域后，单击“求和”按钮；用函数AVERAGE（）计算；拖动B6的填充柄填充。（3）数值（4）在“图表标题”文本框中输入“第一周得分情况”；A2：D5（5）“按列”转置

（6）数据区域多选了“总分”列，应该是A2：D5（7）方法可行即可

3、几种图表的用途: 柱形图

条形图

线形图（也称折线图）

饼形图（也称扇形图）

比较数据间的多少与大小关系

同上

按时间轴表现数据的变化趋势

描述数据之间的比例分配关系

练习：

1、王丽用Excel对“河流和湖泊的酸度”的调查数据进行分析，并用图表呈现数据分析的结果。如果修改工作表中的原始数据，已经建好的图表将

A、自动随之改变B、没有任何改变C、在下次打开工作表时改变D、必须重新制作图表

2、若用图表呈现并比较山东大学和鲁东大学历年招生人数的变化情况，最直观的是（

）

A、柱形图B、条形图C、折线图D、饼图

3、使用Excel图表时，常用（

）图来描述数据之间的比例分配关系。

A、柱形图B、条形图C、折线图D、饼图

4、高一的李明同学学了三角函数后，想利用Excel的图表功能来绘制函数图像，请你根据提示帮他完成绘制sin()函数的操作。

关于sin函数的用法：SIN返回给定角度的正弦值。

用法：SIN（number）number为需要求正弦的角度，以弧度表示。如果参数的单位是度，则可以乘以л/180将其转换为弧度，在Excel中л可以用函数PI（）表示。示例：SIN（30*PI（）/180）的值等于0.5。参照下图，A列中的数值为0-360（单位为度），(1)简述计算sin函数值（即B列值）的操作步骤（在叙述时只说明0-6数值的过程）。

（2）、根据计算结果，选择数据并创建图表。

第一步：选择（

）作为图表的数据源。

第二步：单击常用工具栏上的工具按钮（）

A、 B、 C、 D、

（3）、在下图“图表类型”对话框中，单击“XY散点图”图表类型，并在“子图表类型”中选择（）

平滑线散点图 无数据点 折线散点图 无数据点折线

平滑线散点图 散点图

A B C D （4）、单击“完成”即可获得。

答案：1A2C3D4（1）在B2单元格中输入“＝Sin(A2*PI()/180)”后，回车完成Sin(0)的计算；拖动B2单元格的填充柄至B8。（2）A1：B362，A（3）C