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小数的加减法练习一教学目标:1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。2、通过练习,积极思考,培养学生用多种方法解决问题的能力。3、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。教学重点:掌握小数加减法的计算方法。教学难点:
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练习一教案和课堂实录
未知
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关键词:练习一教案和课堂实录
正文
小数的加减法练习一
教学目标:
1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。
2、通过练习,积极思考,培养学生用多种方法解决问题的能力。
3、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。
教学重点:掌握小数加减法的计算方法。
教学难点:培养学生自主探索、合作交流的能力,培养学生综合运用知识解决现实问题。
教法:主动探究法、练习法。
学法:小组合作交流法。
教学准备:课件
教学课时:2课时(本课讲的是第一课时。)
教学过程:
一、复习导入新课
同学们,这一段时间,我们都学习了哪些关于小数的知识呢?引出小数的加减法练习。
二、展示交流。
专题训练一:完成课本18页第一题、第二题。
自主完成,指名汇报交流。
专题训练二:完成课本18页第三题。
小组合作交流探究后,全班合作交流。为什么要加上0.6呢?
专题训练三;完成课本18页第四题。
指名汇报,全班校对。
专题训练四:完成课本18页第六题。
逐步完成3个小题,然后指名交流多种方法找规律的过程。
总结多种方法解决问题。
三.课堂小结。
总结练习课的学习方法:认真、思考、合作。
四、作业布置:完成相关配套练习。完成18页第五题。
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- 上传时间: 2018-04-25 17:11:00
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关于本教案的常见问题
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