1吨有多重课堂实录【3】｜教案在线预览

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《1吨有多重》教学设计通渭县襄南学校孛鹏慧教学目标知识与技能:结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际重量,初步建立吨的质量观念。方法与过程:能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。情感与态度价值观:经历与他人交流各自算法的过程,培养学生学会

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所属课文：1吨有多重

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2025-01-08 09:06:17

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学校：通渭县襄南学校

1吨有多重课堂实录【3】

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2025-01-08 09:06:17

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关键词：1吨有多重课堂实录【3】

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《1吨有多重》教学设计

通渭县襄南学校孛鹏慧

教学目标

知识与技能:结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际重量,初步建立吨的质量观念。

方法与过程:能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。

情感与态度价值观:经历与他人交流各自算法的过程,培养学生学会合作学习的意识。

教学重点

“吨”的质量观念的建立,掌握1吨=1000千克。

教学难点

认识和明确“吨”的实际意义,并能解决实际问题换算。

教学准备

课件,1桶20kg的水。

教学过程

一、创设情境,导入新课

大象宝宝要去体检(课件出示第一张图),同学们先来猜猜它有多重? (学生可能回答:一定很重,比三头牛还要重,大概有1000多千克吧。)要想知道大象的体重,就要用秤去称(出示第二张图),哇发生什么事了,称被压坏了,检验员换秤了(出示第三张图),请看象宝宝有多重呢?(1吨)(板书课题:一吨有多重)

二、体验探究,感悟新知

1、认一认,说一说

师:吨是质量家族中最大的计量单位,通常用来计量较重或大宗物品的质量。1吨到底有多重呢?这个要用磅秤才能称出来,请看(课件出示)学校食堂买来一些质量是100kg的大米请同学们看看一共有多少千克?引导学生观察后说出10个100千克= 1000千克,1000千克= 1吨。

2、感知1吨

(1)活动:先了解自己同桌的体重,再背一背,说一说感受。

(2)淘气同桌的体重是25千克(课件出示),请大家算一算,几个这样的同学体重是100千克?(学生列式计算后全班交流,个别汇报)照这样计算40个同学的体重和为1000千克,也可以用我们今天认识的新朋友“吨”作单位,即:1000千克的质量的物体,就是1吨。

3、联系生活,理解新知

师:1吨到底有多重,同学们?(课件出示情境图),请同学们分组体验生活中1吨物体的质量(先提一提,再算一算)。

师“吨”是一个很大的质量单位,生活中处处用到它

4、找一找,说一说

找一找,生活中哪里见到过“吨”?

(大桥的承重是50吨,三轮车的载重量是8吨,电梯限重1000千克也就是1吨……)

同学们,今天的内容你学会了吗?那就请你打开智慧的大门去闯关吧?

三、回归生活,知识应用(课件出示)

第一关:我会连(开火车)

第二关:我会填

第三关:我会算(是一个数学故事,喜欢听吗?请你们认真听后再解决)第四关:帮小明改日记

四、回顾总结

我们学过的质量单位有哪些?它们之间有什么关系呢?

板书设计:

1吨有多重

1 吨 =1000 千克;

1t=1000kg(吨用字母“t”来表示)

计量较重的或大量物体的质量时,常用到吨。

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1吨有多重课堂实录【3】