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快乐成长教者:郭玉洪学习目标:1、会用画图的方法整理和表示数据。2、能对数据整理结果进行分析,发现蕴涵在数据中的信息。教学重点:让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。教学难点:体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据,分析、提出合理化建议,根据统计表提出问题并初步进行简单的预测

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快乐成长第二课时 公开课

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快乐成长第二课时 公开课

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关键词:快乐成长第二课时 公开课

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快乐成长

教者:郭玉洪

学习目标:

1、会用画图的方法整理和表示数据。

2、能对数据整理结果进行分析,发现蕴涵在数据中的信息。

教学重点:

让学生选择记录方法作记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。

教学难点:

体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据,分析、提出合理化建议,根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。教学用具:课件、多媒体教学平台。

教学设计:

一、情境导入:

1、教师展示课题。

2、出示一段淘气和笑笑讨论买火车票的视频。

3、提出问题:从视频中我们能获得那些重要信息?

2010年12月1日,铁道部将能买半价票的儿童身高标准调整为120-150厘米。

二、引出问题:

下面是淘气班同学的身高情况,你知道班里有多少同学还能够买半价票吗?

三、探究新知:

1、出示表格记录的调查结果。

2、用笑笑的方法接着画出全班同学的身高

3、观察上图,你能看出哪些信息?

四、巩固练习

以小组抢答竞赛的形式完成:第一、二、三、四题。五、课外拓展

自己设计一次调查活动。

六、课堂小结

说一说本节课你学到了什么?

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关于本教案的常见问题

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