几百几十数的加减法优秀获奖教案｜教案在线预览

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人教版2011小学数学二年级下册《加法,减法混合运算》教学设计一、教材分析1、教学内容:《加法,减法混合运算》是人教版二年级下册第五单元的教学内容。教材创设了如“图书阅览室”等多个问题情境,目的是为了让学生了解脱式运算,了解运河运算的计算方法。使他们树立学习数学的信心,逐步提高他们的计算能力。2、教

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所属课文：几百几十数的加减法

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几百几十数的加减法优秀获奖教案

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关键词：几百几十数的加减法优秀获奖教案

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人教版2011小学数学二年级下册

《加法,减法混合运算》教学设计

一、教材分析

1、教学内容:《加法,减法混合运算》是人教版二年级下册第五单元的教学内容。教材创设了如“图书阅览室”等多个问题情境,目的是为了让学生了解脱式运算,了解运河运算的计算方法。使他们树立学习数学的信心,逐步提高他们的计算能力。

2、教学目标

知识目标:借助解决问题的过程让学生明白混合运算的计算方法。

能力目标:在经历探索和交流的过程中,理解并掌握混合运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。

情感目标:培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,同时提高学生的计算能力。

3、教学重难点

教学重点:理解并掌握运算的运算顺序,并能正确地进行脱式计算。

教学难点:能正确进行脱式计算,掌握脱式计算的书写格式。

二、教学方法

根据新课程理念,学生已有的知识、生活经验,结合教材的特点,我采用了以下教法。

1、情景教学法:新课开始,让学生通过图书馆等情景,理解运算顺序。

2、发现、讨论法:利用我们小组合作座位优势,让小组间讨论、说计算过程,从而掌握计算方法。

三、学习方法

运用书本为载体,以观察、比较、小组讨论、推理和应用及口算为主线,目的是为了使学生对学习有兴趣和留给学生学习思考的空间。

四、教学过程

教学过程一般通过以下五个环节完成:

(一)复习旧知,做好铺垫

设计一些口算题,为新课学习做好铺垫。

(二)创设情境,探究新知

(1)课件出示例题,引导学生获取和数学有关的信息,明确题目要求,引导学生独立列式并进行计算;反馈解法,初步感知,在这一过程中可能会出现以下几种情况:方法一:分步算式方法二:综合算式,学生汇报交流每种方法每步分别求的是什么;明确概念,揭示课题。使学生明确什么样的算式是综合算式?它是按怎样的运算顺序进行

计算的,引导学生总结运算规律。运用规律,脱式计算,讲解脱式计算的书写格式,体会混合运算的运算顺序,引导学生进行归纳小结。

(三)巩固练习、深化新知

主要采取方式:1、指定学生说一说每道综合算式的运算顺序。2、学生计算每道算式,教师巡视,巡视时关注学生书写的规范性。3、全班交流,强调脱式计算的书写格式。

(四)课堂小结、畅谈收获

引导学生谈学习收获。

(五)课堂作业

布置适量的作业,进行巩固提高。

关于本教案的常见问题

Q：几百几十数的加减法优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《几百几十数的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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