②一片树叶教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

《一片树叶》教学设计教学目标:1.通过本课学习,使学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,继续随文巩固识字。2.与同学合作表演课文,培养学生的合作意识。3.通过表演培养学生的想象力、观察力和口语表达能力。4.通过本课学习,使学生懂得怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之”的道理教学重点:通过本课

资料类型：教学教案文档

所属课文：②一片树叶

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2018-05-16 17:15:00

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学校：民乐县洪水镇山城小学

②一片树叶教学目标设计

未知

2018-05-16 17:15:00

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关键词：②一片树叶教学目标设计

正文

《一片树叶》教学设计

教学目标:

1.通过本课学习,使学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,继续随文巩固识字。

2.与同学合作表演课文,培养学生的合作意识。

3.通过表演培养学生的想象力、观察力和口语表达能力。

4.通过本课学习,使学生懂得怎样爱护树木,明白“勿以恶小而为之”的道理

教学重点:

通过本课学习,使学生正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

教学难点:

通过本课学习使学生懂得怎样爱护树木的道理

教学方法:

合作探究学习。

教具准备:

多媒体课件,生字卡片

教学过程:

一、课前说话训练:

二、故事激趣,设疑导入(课件演示)

小黄牛最爱植树了。你看它在山坡上栽了一棵小椿树,小树长的多好啊,为了保护这棵树,小黄牛特意设置一块木牌,上面写着“请爱护树木”,可是仅仅过了一天,当小黄牛来浇水时却发现小椿树一片叶子也不剩了!树叶哪去了?你们想不想帮帮小黄牛?我们今天来学习《一片树叶》,你就知道答案了。(板书课题)读课题。

三、探究新知

1.孩子们,你们真是一群春天的使者,在你们的呵护下小树长满了叶子,嫩绿的树叶在春风中欢快的抖动着,你们瞧,小树高兴极了。(课件出示录音加小树抖动树叶的图像) (谢谢你们,谢谢你们把春天带到了我的身边,让我也能长得这样茁壮,同时我还要感谢我的朋友——小黄牛,是它把我栽到了这里,你们瞧,为了保护我,它还为我立了一块木牌呢?(课件出示木牌及内容:请爱护小树)(师:我们一起读一读)学生齐读。

2.看,小黄牛对小树多好哇,它一定很喜欢小树,那你们呢?你们喜欢它吗?(喜欢)老师告诉你,不知你们喜欢小树,还有许多小动物也很喜欢它,请你读一读课文的第2——7自然段,找一找都有哪些小动物喜欢小椿树呢?(学生自己读文)

3.(汇报:小兔、小猴、小熊)(板贴:三个动物头像)你们喜欢谁呢?(学生随意回答)就请你选择它的话多读几

遍,读出赞叹、夸奖的语气来。

关于本教案的常见问题

Q：②一片树叶教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②一片树叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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