小数的读法和写法课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

学科数学年级四年级课题小数的读法和写法教师南敏教学目标1、使学生理解并掌握小数的读法和写法2、掌握小数的读法和写法教学重点会正确读写小数教学难点掌握小数的读法和写法的规则课前准备多媒体课件教师教法创设情境,质疑引导学生学法合作探究,讨论交流教学过程一、复习旧知复习小数各部分名称二、创设情境,探究小数

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的读法和写法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

303

下载次数

更新时间

2026-02-19 01:47:36

来源学校

学校：沧源县勐角完全小学

小数的读法和写法课堂实录【2】

未知

2026-02-19 01:47:36

303

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小数的读法和写法课堂实录【2】

正文

学科数学

年级四年级

课题小数的读法和写法

教师南敏

教学目标

1、使学生理解并掌握小数的读法和写法

2、掌握小数的读法和写法

教学重点会正确读写小数

教学难点掌握小数的读法和写法的规则

课前准备多媒体课件

教师教法创设情境,质疑引导

学生学法合作探究,讨论交流

教学过程

一、复习旧知

复习小数各部分名称

二、创设情境,探究小数读法

谈话:我们已经学习了小数的意义,也认识了小数各部分的名称,今天我们继续学习小数的读法和写法(板书课题)

1、出示主题图,试读小数

这是世界上最大的古钱币。

高:0.58米厚:3.5厘米,重41.47千克

问题:1、自己试着读出这枚古钱币的有关数据

2、说一说你是怎样读的(注意小数部分的读法)

订正:0.58读作:零点五八

3.5读作:三点五

41.47读作:四十一点四七

提问:大家能总结小数的读法吗?

2、小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0就读零,小数部分要依次读出每个小数字。

3、巩固练习

教师写出几个小数,学生试读

三、探究小数的写法

1、出示例4:据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将升高一点四至五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至零点八八。

问题

(1)、自己试着写出上面这段话里的小数

(2)、说一说你是怎样写的?(注意小数点部分的写法)

(3)、集体订正

一点四写作:1.4

五点八写作:5.8

零点零九写作:0.09

零点八八写作:0.88

2、提问:大家能总结小数的写法吗?

归纳小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是零就写0,小数部分要依次写出每个数字。

3、巩固练习(小数的写法)

四、课堂小结

今天我们学习了什么?大家能总结小数的读法和写法吗?

板书设计

小数的读法和写法

读法写法

0.58读作:零点五八一点四写作:1.4

41.47读作:四十一点四七五点八写作:5.8

关于本教案的常见问题

Q：小数的读法和写法课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的读法和写法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小数的读法和写法课堂实录【2】