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《比例的意义和基本性质》教学设计学习内容:人教版小学数学教材六年级下册第40~42页相关内容。学习目标:1.理解和掌握比例的意义和基本性质,认识比例的各部分名称。2.培养学生观察、分析、推理和概括的能力,指导并发展学生的有序思维。3.培养学生自主参与的意识和主动探究的精神。学习重点:理解比例的意义和
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比例的意义优质课教案设计
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关键词：比例的意义优质课教案设计
正文
《比例的意义和基本性质》教学设计
学习内容:人教版小学数学教材六年级下册第40~42页相关内容。
学习目标:
1.理解和掌握比例的意义和基本性质,认识比例的各部分名称。
2.培养学生观察、分析、推理和概括的能力,指导并发展学生的有序思维。
3.培养学生自主参与的意识和主动探究的精神。
学习重点:理解比例的意义和基本性质。
学习难点:用比例的意义或性质判断两个比成不成比例。
学习准备:教学课件。
学习过程:
第 1 页，共 1 页
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