三角形的分类优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

一、新课导入1、课件出示小船图案引导学生观察:它是由什么平面图形组成的?这些三角形有什么共同点和不同点?2、揭示课题看来在他们的共同点之中也蕴含着不同的地方。因为这些不同点我们可以把这些三角形进行分类。师板书课题。二.自主探究确定分类方法:你想按什么标准给这些三角形分类?(一)按角分1、回忆我们学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：三角形的分类

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2020-06-17 02:30:39

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学校：沈阳市康平县向阳小学

三角形的分类优秀教案设计

未知

2020-06-17 02:30:39

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关键词：三角形的分类优秀教案设计

正文

一、新课导入

1、课件出示小船图案

引导学生观察:它是由什么平面图形组成的?这些三角形有什么共同点和不同点?

2、揭示课题

看来在他们的共同点之中也蕴含着不同的地方。因为这些不同点我们可以把这些三角形进行分类。师板书课题。

二.自主探究

确定分类方法:你想按什么标准给这些三角形分类?

(一)按角分

1、回忆我们学过几种不同的角?

2、课件出示自学提示:

A、先观测每个三角形中三个角分别是什么角,完成表格。

B、再比较哪些三角形三个角的情况是一样的。按角的不同可以把它们分成几类?

C、最后思考,每类三角形都有什么特点?

3、拿出课前准备的三角形,以小组为单位,试着给他们按角的不同分类。

4、学生汇报填表、回答B、C中的填空题。

5、引导概括,给各类三角形命名

6、学生在草稿上画出一个三角形并注上它的名称

7、师小结并板书:如果把三角形看做是一个大家庭,那么它里面有

三户小家庭,直角三角形,锐角三角形,钝角三角形,他们互相独立,互不干扰

(二)按边分

1、指导学生用刚才的学习方法试着按三角形边的不同给它分类

2、学生汇报学习成果。

3、课件出示三角形:认识等腰三角形和等边三形形各部分的称。

4、质疑:等边三角形是等腰三角形吗?

5、师总结按边分类并板书。

刚才同学们又按边将三角形分了类,我们同样用一个圆圈代表三角形,里面有三条边都不相等的不等边三角形和两条边相等的等腰三角形,等腰三角形中有一种特殊的等腰三角形,也就是三条边都相等的等边三角形。

三.巩固应用

1.完成书上练一练1题,集体订正

2、猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形,并引导学生说出理由。

3.学生独立在点子图上按要求画三角形。

4、实践操作

四.课堂总结

通过这节课的学习,老师相信同学们一定有很多收获要和大家分享,就请你选择任意一种方式和大家交流一下。

1、我感触最深的是……;

2、我学会了……;

3、我发现了……

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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