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统计教学目标:1、使学生在具体的情境中,初步体会收集、整理、分析数据的方法,会把整理出的数据填在简单的统计表里,能对统计结果进行简单的分析、判断。2、3、使学生经历统计的过程,积累初步的收集、整理数据的经验,发展初步的数学思考能力和解决问题的能力。使学生在参与统计活动的过程中,获得学习成功的体验,产
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统计教案2
未知
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关键词：统计教案2
正文
统计
教学目标:
1、使学生在具体的情境中,初步体会收集、整理、分析数据的方法,会把整理出的数据填在简单的统计表里,能对统计结果进行简单的分析、判断。
2、3、
使学生经历统计的过程,积累初步的收集、整理数据的经验,发展初步的数学思考能力和解决问题的能力。
使学生在参与统计活动的过程中,获得学习成功的体验,产生对数学学习的兴趣,逐步养成良好的学习习惯。
教学重点:让学生自己选择记录方法作记录。
教学难点:在实践活动中体会用画“√”作记录的方法既清楚又简便。
教具:自制课件、配套课件
教学过程:
1
2
3
4
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。