认识钟表教案设计（一等奖）
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认识钟表教案设计（一等奖）
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关键词：认识钟表教案设计（一等奖）
正文
认识钟表
1、能认识钟表
2、能结合自己的生活经验,体验时间的长短
3、能简单的换算
第一课时
教学内容:教材85页-86页例1-例3,课堂活动
教学目的:1、知道1分钟有多长
2、知道1小时有多长
3、会进行简单的换算
4、会合理安排时间
教学过程:
一、引入
同学门,老师给你们猜一个谜语:看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头(时间)
在2001年11月11日的7时30分,我国加入了世界贸易组织,,在这句话中,用到了那些时间单位?
二、新课
1、出示钟面,关于钟面你知道了什么?
2、看一看,钟面上有几个大格?一个大格有几个小格?
3、学生观察并回答
4、认识钟面上的针
5、教师:分针走1小格是1分钟,时针走一大格是1时
6、学生拨针讨论:1小时是多少分钟?
学生动手操作
得出时针走1大格,分针刚好走一圈,是60个小格,就是60分那我们用算式表示就是1时=60分
学生填读书
7、体会1分钟
1分钟我们能做什么呢/
活动:学生数数数脉搏
击掌跳绳跑步
课后记:
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来自：学校：重庆市合川区天星完全小学
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