圆的认识ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

圆的认识刘萍教学目标:1、认识圆,知道圆各部分的名称。2、掌握圆的特征,理解同一个圆中直径与半径的关系。3、掌握画圆的方法,会用圆规画圆。4、培养学生抽象概括能力。教学重点:圆的特征。教学难点:半径与直径的关系。学具准备:剪刀,印有圆的白纸一张一、复习引入出示图形1.说出图形名称。2.这些都是什么图

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆的认识

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2018-06-09 14:42:00

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学校：资阳市雁江区第三小学

圆的认识ppt配套教案板书设计

未知

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关键词：圆的认识ppt配套教案板书设计

正文

圆的认识

刘萍

教学目标:

1、认识圆,知道圆各部分的名称。

2、掌握圆的特征,理解同一个圆中直径与半径的关系。

3、掌握画圆的方法,会用圆规画圆。

4、培养学生抽象概括能力。

教学重点:圆的特征。

教学难点:半径与直径的关系。

学具准备:剪刀,印有圆的白纸一张

一、复习引入

出示图形

说出图形名称。

2.这些都是什么图形?

3.根据这些图形的特征分类,为什么这样分?

4.圆是一种曲线围成的平面图形。

二、设疑导入

1.说说你周围的物体上哪些有圆。

2.看动画,猴子骑椭圆形车轮和圆形车轮的情形。

3.你想知道这是为什么吗?

板书课题:圆的认识

4.读课题,说说想知道什么?

三、新课

1.认识圆各部分的名称

(1)师生共同剪圆、折圆

(2)观察,你发现了什么?

(3)自学教材:认识圆心并用字母表示

认识半径并用字母表示

练习:判断哪条是半径

认识直径并用字母表示

(4)完成书上习题

2.认识圆的特征

(1)圆心——确定圆的位置

(2)半径——确定圆的大小

数量:无数条长度:都相等

(3)直径(同半径学法)

(4)在同一个圆里,半径和直径的关系

用字母表示关系d=2r

完成书上练习

3.小结

四、练习

填空、选择、判断、深化练习、讨论书上习题五、课堂总结、质疑

关于本教案的常见问题

Q：圆的认识ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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