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第6课时练习一教学内容教材第13~14页相关内容。教学目标1.巩固两(三)位数除以一位数,商是两(三)位数的笔算。2.进一步提高学生运用除法知识解决实际问题的能力。教学重点让学生进一步掌握两(三)位数除以一位数,商是两(三)位数笔算方法。教学难点能正确计算商中间或末尾有0的除法,并能解决实际问题。教

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练习一ppt课件配套教案内容

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练习一ppt课件配套教案内容

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正文

第6课时练习一

教学内容

教材第13~14页相关内容。

教学目标

1.巩固两(三)位数除以一位数,商是两(三)位数的笔算。

2.进一步提高学生运用除法知识解决实际问题的能力。

教学重点

让学生进一步掌握两(三)位数除以一位数,商是两(三)位数笔算方法。教学难点

能正确计算商中间或末尾有0的除法,并能解决实际问题。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、情景导入

师:通过前几节课的学习,你学习了哪些知识?有哪些收获?与学生独立回顾,再组内交流,集体汇报交流,教师补充。

师:同学们学得很好,这节课我们一起通过练习来复习检验前面所学的知识。

二、基础练习

1.教材第13页“练习一”第1题。

师让学生先圈一圈,分一分,帮助学生理解除法的意义,学生独立列式计算,并说说计算方法,指名汇报交流,集体评价。

2.教材第13页“练习一”第2题。

师引导学生利用乘法口诀进行判断,再集体交流。

3.教材第13页“练习一”第3题。

学生先估算,再计算,小组内交流估算方法,并说说估算时要注意什么。

4.教材第13页“练习一”第4题。

指名学生板演,其余学生独立计算,集体订正,教师强调学生要养成验算的习惯。

5.教材第13页“练习一”第5题。

学生独立完成,再让学生说说错在哪,集体交流。

6.教材第13页“练习一”第6题。

同学们先算一算,再选一选,指名学生交流展示。

7.教材第14页“练习一”第7题。

师引导学生理解信息,学生再列式解答,教师巡视指导指名汇报结果,集体评价。

三、指导练习

1.教材第14页“练习一”第8题。

教师引导学生读题,理解题意,学生再独立列式解答,集体讲评。2.教材第14页“练习一”第9~11题。

学生独立完成,小组内讨论交流,指名汇报集体讲评。

四、课堂小结

通过练习,你有哪些收获?与同伴交流。

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关于本教案的常见问题

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