资料摘要
教具准备:1、字、词卡片。2、一桶水。教学过程:一、激情导入。1同学们,我们都有一位爱我们、疼我们的妈妈。她们为了我们含辛茹苦,奉献着无私的爱。而作为儿女的我们,能为我们伟大的妈妈做些什么呢?学生发言。(引导学生回忆妈妈平时是怎样关心照顾自己的,感受妈妈对自己的爱,激发学生对妈妈的感激、热爱之情。)
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:②儿子们
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 93
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 09:12:00
- 来源学校
- 学校:西安市鄠邑区陂头小学
②儿子们教案1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:②儿子们教案1
正文
教具准备:
1、字、词卡片。
2、一桶水。
教学过程:
一、激情导入。
1同学们,我们都有一位爱我们、疼我们的妈妈。她们为了我们含辛茹苦,奉献着无私的爱。而作为儿女的我们,能为我们伟大的妈妈做些什么呢?
学生发言。(引导学生回忆妈妈平时是怎样关心照顾自己的,感受妈妈对自己的爱,激发学生对妈妈的感激、热爱之情。)
2、你们都能做一些简单的劳动,减轻父母的负担,老师听真为你们高兴。今天我们来《学习儿子们》,看看他们是怎么做的?
板书课题,齐读课题。
二、初读感知,自主识字。
1、请同学们自己读读课文,遇到不认识的字想办法解决。
2、在小组几何学习生字,然后交流一下你是怎样记住这些字的?
3、老师检查词语的认读情况。
4、教师检查生字的认读。
5、同学们已经和字宝宝交上了朋友,把这些字宝宝放到课文中去,再读课文,一定会读更通顺、流利。请同学们再读读课文。
三、细读课文,感悟表达。
1、出示图画,观察这幅图,你看到了什么?
(三个妈妈、三个儿子)
2、这三个妈妈是怎样夸自己的孩子的?你读读课文中的有关语句吗?第三个妈妈说“有啥可说的?他没什么出奇的地方。”你体会到了什么?
3、指导朗读,同学们想一想你们的妈妈平时是怎样关心照顾你的?
4、三个妈妈提着水桶往家走,这三个儿子有什么表现呢?谁愿意读给大家听?
5、同学们读的真有感情,谁能像这样说一说?(用上“像”说话)
6、老爷爷为什么说好像只看见一个儿子?学生充分说明理由。
师小结:好孩子,不光是让妈妈高兴,更重要的是在妈妈遇到困难的能尽的能力去帮她,只有这样的孩子才是最懂事的孩子。
7、读了这个故事,你今后会怎么做?
8、妈妈爱我们,我们更妈妈,让我们一齐来唱唱《好妈妈》吧。播放歌曲《好妈妈》。四、联系国实际,拓展延伸。
同学们都是展懂事的孩子今天回家后想为妈妈做件什么事呢?
五、指导书写,识记字形。
1、认读要求写的字。
2、交流这些字怎样写好看。
3、自己书写,同桌评价。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-20 09:12:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 93
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_14488
来自:学校:西安市鄠邑区陂头小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:②儿子们教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《②儿子们》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。