②小山羊和小灰兔优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

北师大版二年级语文下册《小山羊与小灰兔》教学设计教材分析:《小山羊和小灰兔》北师大版小学第四册第六单元的一篇童话故事课文。第六单元以“讲信用”为主题,旨在引导学生做诚实守信的人。这篇课文是一篇童话故事全文共4段,主要通过对小山羊和小灰兔之间的对话内容,体现了主题。小灰兔邀请小山羊一起去采蘑菇,却屡屡

资料类型：教学教案文档

所属课文：②小山羊和小灰兔

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

107

下载次数

更新时间

2024-07-03 13:44:48

来源学校

学校：桐城市大关镇胡埠小学

②小山羊和小灰兔优质课教案推荐

未知

2024-07-03 13:44:48

107

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：②小山羊和小灰兔优质课教案推荐

正文

北师大版二年级语文下册《小山羊与小灰兔》教学设计

教材分析:

《小山羊和小灰兔》北师大版小学第四册第六单元的一篇童话故事课文。第六单元以“讲信用”为主题,旨在引导学生做诚实守信的人。这篇课文是一篇童话故事全文共4段,主要通过对小山羊和小灰兔之间的对话内容,体现了主题。小灰兔邀请小山羊一起去采蘑菇,却屡屡失信。突出了小山羊的守信,衬托出小灰兔的失信。小山羊应该怎样对待小灰兔呢?他的问题也是学生在生活中可能面对的问题。课文人物形象鲜明、语言生动,适合以读代悟,感受人物形象.

教学目标:

1.认读生字词,会写生字。

2.了解课文内容,懂得做人要诚实守信。

3.有感情地朗读课文。

教学重难点:

有感情地朗读课文,体会人物形象,明白讲信用的道理。

教学准备:多媒体课件

教学课时:第二课时

教学过程:

一.复习巩固字词

1.听写生字。

2.上黑板板演生字。

二.揭示课文题目,激趣导入。

1.播放课件,请学生欣赏。

2.提问:你们刚才看到了哪些小动物?谁是故事的主角?他们分别给你留下了怎样的印象?自由发言。

三.初读课文,感知。

1.提出读课文的要求。

2.给每个自然段标上序号。

3.检查读书情况。

四.深究细读,感悟。

1.出示课文第一自然段,引导学生用概括的语言说说讲了什么事?

2.联系课文说说小灰兔提出了什么建议及他对小山羊说了些什么?

3.学习第2—4自然段。

(1)自由读课文体会小灰兔感情的变化和小山羊心理变化。

(2)理解重点语句。(等啊等啊、很久、犹豫)

(3)引导学生体会小灰兔为什么“抱歉”地对小山羊说。

(4)小灰兔的做法对吗?你们做过这样的事情吗?如果有以后该怎么做?

(5)分角色朗读,读中感悟。

五.总结全文,拓展延伸。

1.回顾课文,感悟朋友之间要讲信用,不能欺骗。

2.结合生活实际,说说平时你在与朋友之间是怎样做的。

六.布置作业

1.续编故事:小山羊和小灰兔的第二天。。。。。。

2.把小山羊和小灰兔的故事讲给爸爸妈妈听。

板书设计:

小山羊与小灰兔

等(半天)-----聊(一会儿)

等(半天)-----玩(一会儿)

信守约定不守信用

关于本教案的常见问题

Q：②小山羊和小灰兔优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②小山羊和小灰兔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

②小山羊和小灰兔优质课教案推荐