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《整十数加、减整十数》教学设计教学目标:1、进一步让学生理解和掌握整十数加减的计算方法。2、创设情境,给学生自主探索,合作交流的学习空间。3、培养学生观察分析、解决问题的能力。教学重难点:熟练掌握整十数加减的计算方法。教具、学具准备:挂图、小棒教学过程:一、口算练习:3+2 = 4+5 = 8-

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整十数加、减整十数ppt配套的教学设计及说课稿

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整十数加、减整十数ppt配套的教学设计及说课稿

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正文

《整十数加、减整十数》教学设计

教学目标:

1、进一步让学生理解和掌握整十数加减的计算方法。

2、创设情境,给学生自主探索,合作交流的学习空间。

3、培养学生观察分析、解决问题的能力。

教学重难点:

熟练掌握整十数加减的计算方法。

教具、学具准备:

挂图、小棒

教学过程:

一、口算练习:

3+2 = 4+5 = 8-4 = 1+2 = 3+5 = 6-2 = 30+20 = 40+50 = 60-40 = 10+20 = 30+50 = 60-20 = 二、今天是小熊贝贝的生日,有好多的小朋友都想到他家里为小熊过生日,可是小熊家太小了,不能接待太多的小朋友,于是呀他想了一个办法,就是在他家的挂上算术题,谁先做对了就可以到家里去。小朋友,你们想不想试试呀?

请每一位小朋友选一道题,算对了,小熊就开门让他进去。

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关于本教案的常见问题

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