3.观察叶课堂实录及点评.pdf

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关键词：3.观察叶课堂实录及点评

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小学科学教科版一年级第一单元《观察叶》教学设计

旧部前小学彭瑞琳

【教材分析】:

本课是小学一年级第一单元的第三课《观察叶》。在前面的两课中,学生已经经历了观察一棵植物的活动,对植物有了初步的认识,而本课则引导学生的观察重点聚焦在植物的叶子。观察的对象从整体到局部,寻找叶子的相同与不同之处。课程对于学生的观察要求更加细致,更加详细,有条理。并且在本课,需要学生采用画树叶的方式来对自己所观察的叶子进行记录,这个活动适合语言文字能力较弱的低年级孩子。

【学情分析】

一,二年级的学生,想象力,创造力强,在日常的表现中很真实。但因其年龄较小,知识面较窄,语言文字表达能力较弱。针对一,二年级孩子的年龄特点,知识特点,心理特点。教师在教学过程中应关注学生的一些直觉表现,挖掘他们的前概念;尽量使用简单,易懂,有趣的语言去表达。

【教学目标】

1、科学概念目标:

知道我们身边有各种各样的植物,不同植物的叶子有相同之处也有不同之处。能简单地描述植物叶子的特征。

2、科学探究目标:

在教师的指导下,运用多种感官观察叶子的外部形态特征,并用语言简单地描述。会用科学画的方法进行简单的科学记录。

3、科学态度目标:

保持好奇心,进行探究。愿意一起探究分享。

4、科学技术社会与环境目标:

会在大自然中进行简单的自然观察;认识几种广州地区常见的植物

【教学重点和难点】

重点:从形,色,大小,气味等方面分辨植物的叶子。

难点:分辨出6种广州常见植物的叶子。

【教学准备】

6种植物的叶子桂花课件板书【教学过程】

3.观察叶课堂实录及点评

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