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二年级下册M6U1上课教案教学内容:M6U1 I usually play basketball. 教学目标:1.能听,说并认读单词:usually, Sunday, ill, ride以及相关动词的现在分词形式;能听懂,会说句型I usually….But I’m not…today. 2.培养学
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Unit 1 I usually play basketball.优秀课堂实录
未知
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关键词:Unit 1 I usually play ba…优秀课堂实录
正文
二年级下册M6U1上课教案
教学内容:
M6U1 I usually play basketball. 教学目标:
1.能听,说并认读单词:usually, Sunday, ill, ride以及相关动词的现在分词形式;能听懂,会说句型I usually….But I’m not…today. 2.培养学生听,说,认读和对话交际的能力,以及学生自主学习和小组协作学习的能力。
3.培养学生表达自己以及家人平时爱做哪些活动,今天却没有做那些活动。
教学重点:
学习新单词usually, Sunday, ill, ride以及相关动词的现在分词形式;学习句型:I usually….But I’m no t…today. 教学难点:
动词的现在分词的变化及发音。
教学准备:CAI, TAPE, pictures , book , PPT.
教学过程:
一、Warming-up (1)Greeting. (2)P30 Let’s chant W w .X k b 1.c O m
二、Presentation 1.播放课件图片,通过图片的展示教授usually , now, ride, thing, ill, Sunday, Sundays; 2. 通过问题出示What do our friends usually do at four?想知道我们的好朋友4点通常有什么活动吗?我们一起来听一听他们怎么说的吧!Learn “1 Listen, point and say. ”
3.通过问题出示What does Daming usually do on Sundays?想知道我们的好朋友Daming周末通常有什么活动吗?我们一起来听一听Daming和Dad怎么说的吧! Learn “2 Listen, point and find“usually”and “-ing”. ”
4.通过课件展示出不同活动的图片如“watch TV”, “play basketball” “do my homework等,引出课题并导入新知“I usually ride my bike.But I’m not riding it today”
三、Practice (1)再次播放录音,让学生跟读,并让学生分角色朗诵,分组读,男女生读
(2)Practice: A: I usually ...But I’m not -ing it today. B: You’re -ing ... X K b1 .Com
四、Homework 跟点读机读32-34页3遍。
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来自:学校:东莞市塘厦第二小学
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