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卖报歌 永年镇中心小学校：刘永琴课题 教 卖报歌 课型 唱歌 课时 6—3 时间 知识技能：学唱歌曲《卖报歌》 过程与方法：通过学生自学、小组学和教师指导的方式，正确掌握学 歌曲的节奏、旋律；通过《卖报歌》使学生了解歌曲的创作背景和目 作曲家聂耳 情感态度价值观：指导学生用
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卖报歌优秀说课稿
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关键词：卖报歌优秀说课稿
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卖报歌 永年镇中心小学校：刘永琴
课题 教 卖报歌 课型 唱歌 课时 6—3 时间
知识技能：学唱歌曲《卖报歌》 过程与方法：通过学生自学、小组学和教师指导的方式，正确掌握学 歌曲的节奏、旋律；通过《卖报歌》使学生了解歌曲的创作背景和目 作曲家聂耳 情感态度价值观：指导学生用轻快而有弹性的声音演唱歌曲，让学标 生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习 教
学习歌曲 材 重点 分 析
难点
关键 教 具
板书设卖报歌
冼星海 正确掌握歌曲的节奏、旋律 掌握歌曲的节奏
准 备 音响资料 计
×× ××× | ×××|
教
学
过
程 教学内容 师
生
活
动 时间分二次备课 配 一、组织教学 二、导课 1.播放《中华人民共和国国歌》的录象
光盘当我们看到冉冉升起的五星红旗，耳边响起庄严的《中华人民共和国国歌》时，你想到了什么？你们知道它是谁创作的么？ 2.介绍聂耳 在中国音乐史上赫赫有名。是位传奇般的人物。原名聂守信，是云南玉溪人。虽然出身在一个清寒的医家，但自幼爱好音乐，小小年纪就会演奏很多种民族乐器，被人称为天才少年。1930年他来到上海。1933年由夏衍编剧的电影《风云儿女》开始拍摄，聂耳主动找到夏衍，
10’
学生随音乐进教室
3’
要求写这个电影的主题歌。《风云儿女》上映后，影片的主题歌《义勇军进行曲》给人留下了深刻的印象，它表达了处在民族危机中的中华民族不屈的心声。为此很快就在中华大地上传唱开来。解放后，这首歌被定为中华人民共和国国歌。1935年7月17日，聂耳在日本藤则市海滨游泳，不幸溺水逝世，终年仅24岁。
1.听录音演唱，激发感情。 三、介绍作2.拍电报的方式解决节奏上的难点×× 品
××× | ×××|
3.学唱歌曲旋律，可采取小组学习的方
3.演唱国歌，激发学生保卫祖国，反对侵略的情感。
教师和学生共同讲述《卖报歌》的小故事。
四、学习歌曲
五、表演唱《卖报歌》分形式表演式，引导学生注意情感，让学生从跳跃的旋律中体会小报童边跑边跳的情景。 4.指导学习歌词。再次欣赏歌曲，引导学生情绪，用什么样的歌声表现？速度有什么变化？ 5.有感情地演唱全曲。
5’
15’
7’
或伴奏。
教
学
反
思
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