唱：锣鼓歌箫ppt课件教学实录.pdf

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关键词：唱：锣鼓歌箫ppt课件教学实录

正文

教学目标：

能用活泼的声音完整演唱《锣鼓歌》，感受锣鼓的音色，体会其中的乐趣。

唱准附点八分和十六分音符，并能准确演奏。

培养学生相互间的团结协作能力。

教学重点：能用活泼的声音准确演唱歌曲，体会其中的乐趣。

教学难点：能正确演唱和演奏出附点八分和十六分音符。

教学准备：电钢琴，多媒体课件，黑板

教学过程：

一．激趣导入

通过一段有节奏的河南口音《锣鼓歌》念白，引起学生注意，师教学生念一遍。

二．学唱歌曲

1. 初听歌曲，思考：

从歌曲中听到什么？学一学，唱一唱（敲鼓打锣的象声词及节奏）

再听歌曲，不发声音模唱歌曲，思考：

哥哥和我玩敲鼓打锣的规定有哪些？听一听，找一找，由师带领大家唱一唱。

加入情境动作完整唱一遍。

三．合作探究

1.你能用什么样的方式来具体表现一下敲鼓打锣呢？想一想，说一说，试一试。

2.出示节奏

（1）生从谱子中找出这样节奏的旋律（2）唱旋律谱子（3）填词唱

3.合作演唱

师生分别用河南口音念一三行和二四行，接着再跟琴声完整唱一遍。

谁能设计一种节奏为歌曲伴奏呢？

师可先做个引导。

四．综合表演

邀请小哥哥来我们家乡做客，全班同学分头行动（分组），你敲鼓，他打锣，我指挥，大家唱。（用上教室素材，如簸箕、扫把柄代替敲锣；鼓用桌面或凳面代替）

五．结语：

相信这样热情的迎接，河南小哥哥肯定会终身难忘的，谢谢大家的参与。音乐课也将要和同学们说再见了。同学们，下课！

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