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凌海市第二小学课题 小星星的梦 总第13课时一年级备课人吴峰1、通过欣赏歌曲《小星星的梦》，激发学生对太空的好奇和探索欲望，培养他们学习的科学思想。目标2、充分调动学生参与音乐实践活动的积极性。学习自由想象，感受歌曲旋律，理解歌曲内容。重点教师活动学生活动调整与反思一、激情创境：学生和教
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1. 小星星的梦名师教学设计1
未知
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关键词：1. 小星星的梦名师教学设计1
正文
凌海市第二小学
课题
小
星
星
的
梦 总第13课时
一年级
备课人
吴峰
1、通过欣赏歌曲《小星星的梦》，激发学生对太空的好奇和探索欲望，培养他们
学习
的科学思想。
目标
2、充分调动学生参与音乐实践活动的积极性。
学习
自由想象，感受歌曲旋律，理解歌曲内容。
重点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激情创境：
学生和教师一起来演唱师
1、师生问好：（略）
生问好歌。
2、发声练习：
学生模仿教师的口型，多
次练习发声。
2/4: 12 34 |54 32 |1— ||
a
二、合作探究：
1、
导课：
师：“天上有什么？每颗星星的心理
学生回答
都有一个美好的梦，他们的梦是一样
的吗？”请你用诗歌中的句子来回
答。
2、请学生聆听歌曲《小星星的梦》
师：请根据歌曲来回答问题，“想变
按照诗歌的内容进行回答。
成萤火虫的星星想帮助谁，他是怎么
帮的？”
“想变成街灯的星星想帮助谁，他是
怎么帮的？”
··········································
音乐教学设计
······································
凌海市第二小学
“想变成眼睛的星星想帮助谁，他是
怎么帮的？”
3、认识音乐家---莫扎特。
三、实践体验：
1、师生共同创作《小星星的梦》。
教师示范创作，幼儿在活动中感受音
乐的变化。
2、边听音乐边哼唱书中谱例看它们
在情绪上有什么变化。
3、教师总结
板书设计：
《
小
星
星
的
梦
》
··········································
音乐教学设计
······································
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关于本教案的常见问题
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