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我的兴趣和特长教学目标 1、懂得要使兴趣发展成特长,需要讲究方法,持之以恒!2、正确认识自己的兴趣和特长学会取长补短。 3、知道自己的兴趣和爱好。教学重点: 懂得要使兴趣发展成特长,需要讲究方法,持之以恒! 正确认识自己的兴趣和特长学会取长补短教学难点: 教学过程 自主学习,我尝试1

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3. 我的兴趣和特长名师教学视频(文字实录)

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关键词:3. 我的兴趣和特长名师教学视频(文字实录)

正文

我的兴趣和特长

教学目标 1、

懂得要使兴趣发展成特长,需要讲究方法,持之以恒!

2、正确认识自己的兴趣和特长学会取长补短。 3、

知道自己的兴趣和爱好。

教学重点: 懂得要使兴趣发展成特长,需要讲究方法,持之以恒!

正确认识自己的兴趣和特长学会取长补短

教学难点: 教学过程 自主学习,我尝试

1、观察课本第8页的图片,说说他们最感兴趣的事。 2、说说自己最感兴趣的事。 在同学们的介绍过程中,引导同学们知道哪些是健康的兴趣爱好,哪些是不健康的兴趣爱好,以及其危害性。 3、有的同学兴趣广泛,最后却一事无成。这是为什么呢? 4、打开课本第9、10页,看一看图中的同学是怎样发展自己的兴趣和爱好的?说一说。从中你明白了什么? 合作交流,我参与 1、请在小组内按题顺序交流每个人的想法。 2、如果小组内解决不了的,用红笔勾画出来,可在其他小组展示时学习。 3、小组达成共识,安排人员展示。 展示探究,我愿意

1.展示时,每组选择一个内容作为主要展示内容。 2、精彩之处要学会欣赏,错误之处能诚恳纠错。 3、及时补充点评,适时与老师同学互动,丰富展示内容。 达标测试,我能行 1、我会填。 (1)生活是( )的,我们的兴趣爱好也是( )。 (2)( )大作家高尔基从小酷爱读书。( )燃烧起高尔基理想的火焰,唤起了他创作的欲望。 (3)( ),铁杵磨成针。 2、为什么要培养健康的兴趣?

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