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石堰小学2018年春电子备课卡班级教学内容教学课时3 学科我生活的社区第(1 )课时公民任教教师课型累计总课时新课第(21 )课时知道社区是人们共同生活的地方,认识自己生活的社区,了解社区的公用设施及其作用,并会正确使用这些公用设施。(2)了解社区的经济、文化、自然特点,调查社教学目标区的发展变化,

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学校:宜昌市点军区石堰小学

1 我的一家教学评价实录

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石堰小学2018年春电子备课卡

班级

教学内容

教学课时

3 学科

我生活的社区

第(

1 )课时

公民

任教教师

课型

累计总课时

新课

第(21 )课时

知道社区是人们共同生活的地方,认识自己生活的社区,了解社区的公用设施及其作用,并会正确使用这些公用设施。(2)了解社区的经济、文化、自然特点,调查社教学目标

区的发展变化,激发对社区的

喜爱之情。(3)引导学生积极参加各类社区公益、娱乐活动,陶冶身心,增进邻里之间的友情,提高生活质量。(4)了解城乡社区的不同特点,感受其不同的社区文化。

教学重点

教学难点

了解认识什么是社区

社区的作用

第一课时

我生活的社区

课前准备

1;观察社区的一些公共设施,它给我们生活带来了什么?

2;展示一些社区的照片,绘画,和记录。

3;了解农村与城市社区的生活状况。

教学过程

备注

教学流程

出示图片,由图片导入

我们每个人都有自己的家,你们想知道老师的家住在哪儿吗?

出示教师居住小区的图片,介绍自己生活的小区。

小组交流;你们的家住在哪儿,想让老师知道吗?同学们分小组交流,讨论介绍自己生活的社区或者村。

同学们在交流时一定要介绍自己所居住小区的名称、位置、门牌号码、公共设施及其作用,小组交流后,每组选一个同学代表小组介绍自己的小区或

者村。

作业布置

板书设计

1:收集准备一些社区的图片,介绍资料2:描叙一下自己的社区情况

我生活的社区

我家在这里

社区或者村的情况

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关于本教案的常见问题

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