2 迈向和平的世界教案（名师）

课题名称: 《让世界充满爱》

学科：品德与社会

单位：郑州市金水区柳林镇第七小学 教师姓名：叶连英 授课年级：六年级

一、选题背景分析

为了让学生们体会到为了让世界儿童有一个温馨的家，无论是我国还是其他国家，无论是国际组织还是普通人，甚至儿童都在这个基础上做着不懈的努力，知道这个世界还存在着不安定因素的，帮助学生开阔眼界，关心发展中的国家大事，启发学生追求和平与人类平等的愿望。

二

、学习目标

1．

理解人与人之间相互支持和帮助的价值。

2．

感受人类的美好情感和高尚情怀。

3．

养成为他人着想和付出的态度。

教学准备

教学课件

教学重点：理解人与人之间相互帮助的价值。感受人类美好的高尚情操。

教学难点：通过搜集资料，阅读资料来感受无私大爱的精神。

三、教学过程

教学过程

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

时间安排

1.导入：同学们，你们知道全城吃 学生通 通过故事，进

第一

面的故事吗？从这个故事中，你想过讲故入课题，通过，激

环节

说什么？

事，感染发学生的兴趣及3 分

钟

情境

2、同学们的说得太好了，这是一孩子们，学生的爱心

创设，

个传递爱的故事，这份爱洒向每一激发孩子激发个角落，世界就会变得更美好，今爱心，倾兴趣

天我们就来学习让世界充满爱。板听，交流书课题：让世界充满爱

感受。

学生通过看

1、.阅读与思考：请学生朗读教科 学生通书第20页的文章。先请几个学生谈过观看视视频，感触画面的

一谈自己的阅读体会，然后教师通频，结合故事情节，再次让15 过提问引导学生进行深入思考

自己的身孩子们感觉这个分

（1）这篇文章讲了一件什么事情? 边情况，社会需要帮助的钟

第二

环节学习探究

(2)最触动你的是什么？你读懂了什么？

教师小结：人们在援助行动中，奉献了爱心，同情心和爱心是没有国界的，它不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。

还有哪些人还有很多。

需要帮助的? 要点：感受和体会人们在援助行动中普遍的、没有国界的同情心和爱心：不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。

第三

阅读与思考

小组合通过让孩子们了

环节

阅读21页瑞恩的井，小组思考并作，积极小组合作进行讨论：”

讨论，畅解瑞恩的故事，进

一步探究爱的深

化，爱的方式，从15 小培养孩子的爱分

心以及正确的人钟

生观和价值观，，增强教学活动的有效性。

对瑞恩的故事最感动你的是什所欲言

么？是什么力量驱使瑞恩做这件制作

的事？瑞恩为了实现他的愿望付出了什么？

3.播放图片，出示观看要求。哪里还有需要帮助的人？你还能想到哪些？我们不单单需要对人类献出爱心，地球上的一草一木，都需要我们献出爱心，爱心让这个世界更美丽。

、教师总结。

第四

播放音乐，《让世界充满爱》。渲染渲染气 让学生通过

环节

气氛，感情升华

播放音乐

，

1.你在这节课上收获了什么？

第五

环节

交流收获

板书设计

学生交氛，感情听音乐，再次激发

升华

学生的情感，深化

了主题使他们的4分爱心得到升华

钟

让学生交流

本节课的收获，总3分结所得。

钟

2.你身边有没有需要帮助的小朋流收获，友，你会通过什么方式帮助他们？

总结所3.作业：

写一个爱心小故事

得。

让世界充满爱

人人需要献出一点爱

四、学习效果评价设计

（注：请在符合的选项下√）

我今天的表现

1．我学会了分工合作，小组配合。

2. 我能认真倾听，积极与同学交流观点。

3. 我学会了有效利用时间，按时完成任务。

4. 这节课我体验到了自己动手制作的快乐。

优

良

待努力