资料摘要

《共产儿童团歌》教学设计一、教学课题《共产儿童团歌》二、教学目标1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。2.准确唱准歌曲中的附点八分音符,能用坚定、自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚

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共产儿童团歌优秀公开课教案

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共产儿童团歌优秀公开课教案

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关键词:共产儿童团歌优秀公开课教案

正文

《共产儿童团歌》教学设计

一、教学课题

《共产儿童团歌》

二、教学目标

1.

通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2.

准确唱准歌曲中的附点八分音符,能用坚定、自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3.

学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

三、教学准备

多媒体、电子琴

四、计划学时

一课时

五、教学重点

指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。

六、教学难点

准确学唱歌曲中的附点八分音符。

七、教学流程

1.

师生问好

2.

基础训练:a.发声b.听辨c.节奏d.音准

3.

新授

(1)出示课件中的图片,提问学生看到了什么?

(2)边听音乐,教师边简介故事内容。

(3)聆听歌曲,感受歌曲情绪以及演唱的内容是什么?

(4)出示歌谱,观察有几个乐句。介绍变化重复——同头换尾

(5)请同学们随琴再次演唱第一乐句歌谱,注意表现出四四拍的强弱规律。

(6)请同学们边挥拍边视唱第二乐句歌谱,注意结束音的不同。

(7)请同学们完整演唱歌谱,注意音高与节奏的准确。

(8)请同学们试着填词演唱第一段歌词,基本都是一字一音,注意吐字清晰。

(9)请同学们想一想:应该用怎样的速度、声音和情绪来演唱这首歌曲?

(10)请同学们随老师的伴奏,用中速、坚定的声音和积极向上的情绪演唱第一段歌词。

(11)请同学们试着演唱第二、三、四段歌词,注意一音多字处的节奏准确、吐字清晰。

(12)请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。

(13)请同学们根据歌曲的内容创编动作并边唱边表演。

(14)拓展:同学们,儿童团是革命战争时期的少年儿童组织,那么发展到今天是什么组织?(少先队)出示队旗图片,唱队歌,呼号!(全体起立:准备着!为共产主义事业而奋斗!学生答:时刻准备着!)

(15)结束本课。

八、教学反思

学生们在学习《共产儿童团歌》时,我着重解决了附点八分音符,还有一字多音、一音多字的乐句,学生们通过几次的练唱,这些地方也有了明显的改变,不足的是,自己设计的亮点还不是很突出。这是我今后需要努力的地方。

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