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课題：唱歌《蓝色的雅特朗》课时：一课时教学目标： 1、能用优美的声音演唱，平稳的气息，轻柔的音色演唱《蓝色的雅特朗》。 2、能正确识读8/6拍号，知道其含义并感受其强弱规律。让学生进一步体验其轻盈、富有摇荡感的特点。 3、感受异国民歌音乐特点以此拓宽学生音乐知识面。 4、通过歌
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- 2018-04-01 16:46:00
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- 学校：洛阳市涧西区天津路小学
蓝色的雅特朗教学评价实录
未知
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关键词：蓝色的雅特朗教学评价实录
正文
课題：唱歌《蓝色的雅特朗》
课时：一课时
教学目标：
1、能用优美的声音演唱，平稳的气息，轻柔的音色演唱《蓝色的雅特朗》。 2、能正确识读8/6拍号，知道其含义并感受其强弱规
律。让学生进一步体验其轻盈、富有摇荡感的特点。 3、感受异国民歌音乐特点以此拓宽学生音乐知识面。 4、通过歌曲的学习教育学生热爱自己的家乡，热爱祖国，激起学生对家乡亲人和家乡美景更深的爱恋。
教学重点：
能用优美的声音演唱《蓝色的雅特朗》
教学难点：
能唱好倚音及切分音及附点八分音符 并能积极参与二声部的合唱，养成良好的合唱习惯。
教学准备：
钢琴、多媒体、PPT课件
精彩二次备课
课
前
精
彩
课
中
精
彩
教学过程：
一、组织教学 二、课前游戏
节奏传递 三、新课教学 1、导入激趣 2、音乐知识：八六拍子 在学习新课之前我们先做一个八六拍的发声练习。 3、听赏范唱，感悟歌曲 师：现在让我们来听一听。在听的过程中请同学们用心去思考，这首歌曲的情绪怎样？速度是怎么样？它的演唱形式是什么？
4、学唱歌曲 ⑴
模唱 ⑵
跟唱 ⑶突破难点 附点八分音符
⑷学习齐唱部分 学生依琴轻声完整地练唱旋律
⑸学唱歌词
①朗读歌词 ②学生轻声跟唱 ⑹有感情地演唱歌曲
板书设计：
课
后
精
彩
作业设计：
A、有感情的演唱歌曲
B、小组合作表演歌曲
教学反思（手写）
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：蓝色的雅特朗教学评价实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《蓝色的雅特朗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。