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《小小的船》教学设计教学内容:1、学唱歌曲《小小的船》2、了解有关月亮的童谣。3、用拍手、拍肩、拍腿的方式为歌曲伴奏。教材分析:这是一首非常优美的歌曲,歌曲速度舒缓、平和。语言平实、通俗,充分表达了孩子们探索神秘宇宙、太空的强烈渴望,充满了热爱大自然的情趣。教学目标:知识目标:能够了解月亮周期的变化

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小小的船教案(名师)

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小小的船教案(名师)

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《小小的船》教学设计

教学内容:

1、学唱歌曲《小小的船》

2、了解有关月亮的童谣。

3、用拍手、拍肩、拍腿的方式为歌曲伴奏。

教材分析:

这是一首非常优美的歌曲,歌曲速度舒缓、平和。语言平实、通俗,充分表达了孩子们探索神秘宇宙、太空的强烈渴望,充满了热爱大自然的情趣。

教学目标:

知识目标:能够了解月亮周期的变化,掌握四三拍强弱规律。

能力目标:能声情并茂的演唱歌曲。

情感目标:通过歌曲学习,感受月亮的美,激发学生热爱大自然探索科学的信心。

教学重点难点:

1、

启发学生有感情地演唱歌曲,以情带声。

2、

掌握三拍子强弱规律。

教学准备:

电子琴、课件

教学过程:

一、组织教学

1、

音乐问好

2、

律动

二、创设情境,激发兴趣

1、谜语导入

师:猜谜语:今天,我为大家带来一个谜语,请你们猜一猜,竖起你们的小耳朵,听好了,(课件展示)

有时落在山腰,有时挂在树梢。

有时像个圆盘,有时像把剪刀。

大家猜猜它是什么,

生:月亮。

师:对,有时像圆盘,有时像镰刀,有时像小船,接下来让我们看一下美丽的星空和月亮吧(课件展示)

3、

儿歌复习

4、

师:月亮娃娃给我们带来一首优美动听的歌,(课件展示)

师:这首儿歌是叶圣陶爷爷专门给小朋友写的。在晴朗的夜晚,星星调皮的眨着眼睛,在星星中间有只弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个美丽的小姑娘,就像在摇篮里一样,,这是一幅多么美丽的画面呀,叶圣陶爷爷把这样的美景写成了诗,但人们感觉还是不能表达它的美,于是作曲家就谱上曲,写成了一首动听的歌,下面我们一起听一听好吗?

三、抓住重点,学唱歌曲

1、初听:用心体会歌曲的情绪,听出后回答。

2、复听:在听的过程中身体随音乐动起来,模仿老师的动作,体会歌曲是几拍子的,(三拍子歌曲的特点,一强两弱)

3、小朋友朗读的真棒,老师也想为你们朗读(教师边读边拍出三拍子的强弱规律)

4、随音乐按节奏读词,一起拍一拍(第一拍拍手,第二三拍拍腿)

5、学唱歌词,师弹一句,学生唱一句。

6、师生接龙唱。

7、全班齐唱,边唱歌曲边拍节拍或摇摆身体。

8、创编动作边唱边表演。

9、男女生比赛唱。

10、引导学生正确评价其他人的演唱。

四、知识延伸

1.月亮如此美丽,自古以来就有许多描写月亮的诗词,你能说出来吗?

2.天上的月亮每天的形状都是不一样的,我们一起来看一看吧(课件展示)

《月亮歌》

初一一条线,

初二看得见。

初三初四像峨眉,十五十六圆又圆。

五、课堂小结:

月亮太美了,太空太美妙了,希望小朋友从小努力学习科学文化知识,乘着梦想的小船出发,长大了去探索宇宙的奥秘。

布置作业:

1.把《小小的船》唱给爸爸妈妈听

2.搜集有关歌唱月亮的童谣

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关于本教案的常见问题

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