布谷ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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《布谷》教案设计要素授课类型：新授教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观教学分析教学重点教学难点采用聆听、唱跳、创编等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，体验合作学习的快乐通过学唱《布谷》这首歌曲，培养学生热爱春天、热爱大自然、热爱生活的情感。体会歌曲的情绪，有感情的演唱歌曲学习理解四二

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所属课文：布谷

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2018-05-22 11:03:00

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学校：成都市双眼井小学

布谷ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-22 11:03:00

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关键词：布谷ppt配套的教案及板书设计

正文

《布谷》教案

设计要素

授课类型：新授

教

学

目

标

知识

与

技能

过程

与

方法

情感

态度

价值观

教学

分析

教学重点

教学难点

采用聆听、唱跳、创编等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，体验合作学习的快乐

通过学唱《布谷》这首歌曲，培养学生热爱春天、热爱大自然、热爱生活的情感。

体会歌曲的情绪，有感情的演唱歌曲

学习理解四二拍强弱规律“X设计内容

授课年级：一年级

学唱歌曲，体会四二拍的强弱变化，知晓二分音符和四分休止符。

-,0”二分音符、四分休止符感受认识教学法

板书

设计

教学过程设计听唱法、启发式、引导式教学

“X-”

二分音符

, “0”

四分休止符

教学环节

教师活动

学生活动

教学媒体使用预期效果

一、组织教学

组织教学（师生问好）、律动

放歌曲音乐伴奏，领着学生有节奏的拍着手进教室

集中注意力

二、讲授新课

师：同学们您们知1、导入

道现在是什么季节吗？

2、学唱

歌曲

同学们真棒，春天来了，万物复苏，小燕子们南飞，那用您们的语言来描绘一下这美丽多彩的季节。

现在有一个小朋友来向我们报告春天的来临，让我们来听听是谁的声音呢？

学生回答

花草、树木、青山、绿水···

3、聆听

播放歌曲，右手指学生;布谷、布

初步感受歌曲

着歌词，完整聆谷；初听歌曲旋听，师：同学们您律有感情的哼们听到的是什么唱，感受情绪学声音呢？

生即兴律动

4、朗读歌词

有节奏、加上肢体动作的朗读歌词，学生有节奏的朗读引出休止符

歌词，熟悉旋律节奏，训练咬字吐字

1) 教师钢琴教唱1）学生打着拍

旋律，把歌词带入子、加歌词小

利用歌曲的内容陶5、教唱歌曲

歌曲中，播放范唱

声跟唱

2）教师弹琴教唱歌2）学生有感情冶小朋友们的情曲；体会歌曲四二的演唱歌曲，操，培养学生的音拍强弱，歌曲情绪；

可自由创编动乐素养

3）歌曲尾声的处理作

“渐慢”

师：同学们唱得真

学生带着抒情

创编活动有利于学生主动参与学习，6、音乐创编

好听，今天我们学了一首什么歌曲？那我们现在模仿布

谷鸟，想象自己就是布谷鸟在树林、草地上美妙的歌唱，表达出我们对布谷鸟的喜爱之情

7、表演唱

优美的感情，完整的表演唱歌曲

开放式的教育能更好的发散学生的思维，培养学生的创造力

请全班同学完整的演唱一遍歌曲、分组表演

今天我们学习了《布谷》这首歌曲，感受了布谷鸟的美三、课堂小结

妙歌声，体会大自然的美丽，希望同学们有机会亲身去体验一下大自然的迷人景色。

关于本教案的常见问题

Q：布谷ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《布谷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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