8.椅子造型设计ppt配套教案和课堂实录

椅子造型

一、教学目标

1.了解不同功能及造型的椅子，初步学习椅子设计的基本知识。

2.能够设计出各种不同造型及不同功能的椅子，运用立体纸工的形式来表现。

3.培养学生热爱设计、敢于创造、勇于探索的学习精神。

2.重点、难点。

重点：学习运用立体纸工的形式来设计。制作各种不同造型和不同功能的椅子。

难点：启发学生探索创新。

三、教学设计

课前准备

（学生）彩色卡纸或瓦楞纸、剪刀、美工刀、固体胶或双面胶等。

（教师）准备课件。（各种不同功能、不同造型的椅子图片）

教学过程

1.创设情景，激趣引入。

（1）肢体表演。

椅子不但提供人休憩，还记录着不同的故事。无论儿童的小木椅，还是老人的竹摇椅,都让人充满着记忆。请你试着用肢体来表现一种椅子的造型。

哪位同学上讲台用肢体给大家展示一下椅子造型，可以自己来也可以

几位同学组合展示。（同学展示，教师和同学点评。找同学试做）

（2）仔细回想在你生活中看过的各式各样的椅子,你觉得哪一张最特别而让你印象深刻？揭示课题，板书《椅子设计》。

2.引导欣赏，加强体验。

引导学生欣赏课件及书中不同的椅子图片及其艺术家的各种设计作品,启发设计灵感。

（1）

认识中国古代传统的椅子。

A、

B、

C、

D、

我国远古宋元时期最早的椅子：交椅。

我国明清时期的官帽椅。

我国宋代就有明代盛行的玫瑰椅。瑰：奇异植物，珍贵的意思。

明清盛行的太师椅

E、

清朝皇帝的椅子欣赏。

总结：总结古代椅子的特点：

古朴、典雅、端庄，造型复杂、传统风格。

（2）、欣赏现代椅子

总结现代椅子的特点：

样子很多

新颖

独特

造型简洁

（3）、比较平日生活中我们所看到的椅子和艺术家所创作的椅子有什么差异。

（4）、欣赏学生作品

3.自主研究，激发创意。

（1）、总结椅子的特点

（2）同学相互交流感受和设计意图。

①你想设计一把怎样的椅子？你觉得你梦想中的或是未来的椅子会有哪些功能？

②你设计的椅子会提供给哪些人使用？它有什么特色？适合摆在什么地方？

4.布置作业，创作表现。

（1）用立体纸造型来设计、制作椅子，鼓励学生充分发挥想象力和创造力，设计出造型新颖、功能多样、色彩和谐的椅子纸作品。

（2）可另附设计说明。

5.展示作业，学习评价。

（1）小组内展示作业，互评作业。

（2）选出造型新颖、富有创意的作业，全班展示评价。

提供评价建议：从作业来看设计意图和制作方法的巧妙；从展示评价中的交流互动来看同学对于他人作业的观感及对自己作业的诠释。

（3）教师小结。