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2017年上期教研课二教案教学内容:湖南美术出版社《七彩飞虹》教学设计教者:弘毅南湖小学程婷教学时间:2017.11.9 教学目标:1. 了解彩虹的色彩排序,认识常用色。2. 灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画。 3.了解简单的自然生活常识。教学重点:认识几种基本颜色。教学难点:设计美观、创

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7. 七彩飞虹教学设计(第二课时)

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7. 七彩飞虹教学设计(第二课时)

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2017年上期教研课二教案

教学内容:湖南美术出版社

《七彩飞虹》教学设计

教者:弘毅南湖小学

程婷

教学时间:2017.11.9 教学目标:

1. 了解彩虹的色彩排序,认识常用色。

2. 灵活地运用所学知识,画一幅有彩虹的图画。

3.了解简单的自然生活常识。

教学重点:认识几种基本颜色。

教学难点:设计美观、创新;故事有趣生动。

教学方法:直观演示法、练习法、实验导入。

教学用具:多媒体课件、自制教具。

教学过程: 一.

导入

实验导入,观看视频,回答问题

你看到了什么?

二.

授新

1.师:

同学们回答的真好,下面就请大家一起跟我去看看“七彩飞虹”(出示

课题)

2.师:下面呢,

我们一起来看一看老师今天带来的彩虹。

你们看了老师出示的彩虹,彩虹是怎么形成的?

请学生回答

老师出示回答

师:七彩飞虹是什么形状的?

像桥一样,圆弧形

七彩飞虹是什么颜色组成的?

生:红橙黄绿蓝靛紫

师:同学们回答的的真好

3.排一排,添一添

4.赏一赏

在彩虹上吹泡泡的人的图片

南瓜车在彩虹桥上行驶的图

出示错误范画:

只有三种颜色;

彩虹颜色排序不正确

5.画一画、找一找

找出与七彩飞虹颜色相近的七支画笔.

画出一幅有彩虹的美丽图画。

注意:彩虹颜色的排列顺序

7.评一评

师:谁的更好看?为什么?

请学生分析,老师给予评价,自己评价

8.拓展:观看视频、七彩裙、七彩鞋、彩虹糖

回答:1.看了视频以后你看到了什么?

2.它是由什么做成的?

9.总结:生活中有很多美好的事物等着我们去发现与创造,

不仅可以用画笔画出来了,还可以用任何工具制作出来哦!

板书设计:七彩飞虹

彩虹色卡排序以及添画

学生绘画展示区

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关于本教案的常见问题

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