1 身边的材料ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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教学设计教学目标:1、能用已有知识和“看、摸、闻”等方式,判断某物品由何种材料构成。2、能区分常见的天然材料与人造材料。据材料特点,提出对物品的分类标准。3、举例说明天然材料与人造材料的关系,及材料与人类生活的关系。4、能描述人造材料“玻璃”的主要加工过程。教学重难点:1、判断教室内的常备物品,铜钥

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所属课文：1 身边的材料

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2020-04-22 11:47:36

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学校：石家庄市富强小学

1 身边的材料ppt课件课堂实录

未知

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关键词：1 身边的材料ppt课件课堂实录

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教学设计

教学目标:1、能用已有知识和“看、摸、闻”等方式,判断某物品由何种材料构成。2、能区分常见的天然材料与人造材料。据材料特点,提出对物品的分类标准。

3、举例说明天然材料与人造材料的关系,及材料与人类生活的关系。

4、能描述人造材料“玻璃”的主要加工过程。

教学重难点:1、判断教室内的常备物品,铜钥匙、塑料袋、木椅、书、铁制小刀、铅笔等由哪些材料制成。

2、据材料不同,将物品分为天然材料和人造材料。

教学过程:

创设情景、问题导入:

我们身边的物品都是用材料制成的。

师:教室里有哪些材料呢?生:交流谈话。

指导自学、合作探究:

★活动1:下面物品用什么材料制成的?

1、生:自读活动1内容。

生:小组互动交流。

包装袋、报纸、布纸玩具小丑、木椅、饮料瓶、字典、棉衬衣、铜钥匙、铁质小刀、铁皮柜。

师:指导按材料给以上物品分类:

生:写到书上后汇报展示:棉布(纤维)、木头、塑料、纸、金属。

2、师:看书2,还有哪些物品是由以上五种材料制成的?

生:小组讨论交流。沙发(木头、布)、手电筒(玻璃、金属、塑料等)。

★活动2认识人造材料和天然材料

1、出示六种物品:

生:石油、木头、棉花是天然材料。

师:塑料杯、木椅、棉背心是人造材料。

2、生:像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。生:对簇交流玻璃的加工过程。

师:你还指导其他人造材料吗?

生:学簇交流。

★活动3:教室内物品是用什么材料做的?

生:学簇交流汇报。门(玻璃、木头、铁钉)。

归纳概括、提升认识:

生:材料不同,可以按照天然材料与人造材料标准分类。基础知识、达标训练:

⑴填空。

1、石油、木头、棉花都是(天然)材料。

2、塑料、木椅、棉背心、玻璃是(人造)材料。

⑵连线。

石油——塑料杯木头——木椅棉花——棉背心拓展延伸、提升能力:

师:调查自己家中用品是由哪些材料制成的?

生:对簇交流。

作业布置、分层训练:

背会天然材料与人造材料概念。

板书设计:

第一课身边的材料

天然材料:石油、木头、棉花、沙

人造材料:塑料、木椅、棉背心、玻璃、瓷

关于本教案的常见问题

Q：1 身边的材料ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 身边的材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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