30 端午节的由来优秀课堂实录｜教案在线预览

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30、端午节的由来教学目标：1.学会“粽、檐、辅”等6个会认字，“佩、戴、措、施”等92.3.教学重点：教学难点：教学准备：课时安排：2课时教学过程：一、审题导入同学们，读到题目你想了解什么？（端午节到底是怎么来的？）二、初读课文，整体感知12（1（2）文中指谁受到“爱戴”，结合句子说说“他”为什么

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所属课文：30 端午节的由来

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2018-04-27 20:43:00

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学校：宾川县鸡足山镇甸头完小

30 端午节的由来优秀课堂实录

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关键词：30 端午节的由来优秀课堂实录

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30、端午节的由来

教学目标：

1.学会“粽、檐、辅”等6个会认字，“佩、戴、措、施”等9

2.3.教学重点：

教学难点：

教学准备：

课时安排：

2课时

教学过程：一、审题导入

同学们，读到题目你想了解什么？（端午节到底是怎么来的？）

二、初读课文，整体感知

12（1

（2）文中指谁受到“爱戴”，结合句子说说“他”为什么受到爱

（33三、深入学习，理解感悟

1轻声读3-6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人，用书

2默读3-6自然段，划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把感受批注在书的空白处。3

（1）为什么强调“十分”这个词语？（突出百姓对他的爱戴）

（2）播放屈原的一段影片，看了这段影片，你有什么感受？（屈原为国家和百姓操劳，他很伟大……屈原为国家和百姓操劳，他

（34（1

（2

（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。）

四、通读全文，自己解疑

五、作业

一、巩固复习

爱戴——拥戴

辅佐——

诬陷——污蔑

流放——放逐

二、指导练习复述课文内容

（1

端午节的习俗有（

）（

（2

①屈原为楚国（

②屈原为百姓（

③屈原（

（3）屈原投江后，百姓们（

）、（

（4）现在的端午节（

34三、资料扩展

四、布置作业

以“中华传统节日”为主题制作一期手抄小报。

关于本教案的常见问题

Q：30 端午节的由来优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 端午节的由来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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